微课在专科财务管理教学中的应用 一、微课能有效提高学生学习兴趣和学习效率 微课通过生动形象的视频、图片、声音等多种形式，将抽象的概念进行直观展示，让学生在视听的刺激下更容易理解掌握知识，进而提高学习兴趣。另外，在节约时间的同时，微课也对学习节奏进行了良好的掌控，使学生的学习效率得到了提高。 二、微课符合“以学生为中心”的教学理念 传统的教学中，老师往往是传输知识的主要源泉，而学生则只是被动地接受和记忆这些内容。而在微课的教学中，学生可以根据自己的学习需求和兴趣点，自主选择观看哪些课程，研究哪些知识点，可以说微课更符合“以学生为中心”的教学理念。 三、微课能促进课堂教学的互动 微课在让学生在学前进行系统性学习、了解基本概念的同时，也为教师提供了更多的教学时间。在课堂上，教师可以针对微课中未完全理解的内容展开更精细、更深度的讲解，或者针对微课中的问题与学生展开互动式探究，以达到更好的教学效果。 四、微课让学生成为主导者 微课最大的优点之一就是允许学生具有自主选择的权利，学生可以自主决定观看的视频，并在观看过程中进行暂停、重播、快进等操作。学习的过程中，学生也可以根据自己的理解情况展开探究，或者根据自己的兴趣点展开深度研究。 总之，微课在专科财务管理教学中的应用，可以突破传统教学的限制，充分利用现代信息技术，更好地实现教与学的双向交流。在今后的教学中，微课应用势必将得到更广泛的推广与应用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e53deb78ab114431b90d6c85ec3a87c240288ac5.html