★精品文档★ 小小班副班工作计划 2014-2015学年下期学期班务工作计划环境创设方面：的特点出发，以培养孩子良好习惯为切入点，确保孩子开心、快乐的学习和生活使艺术体育的表现形式多元化，促进孩子们全面发展活动时，听从老师指挥，不随意离开，遵守活动规则根据幼儿园制订的园务工作计划，结合我们小小班幼儿的年龄特点，本学期特此制订了以下工作计划：环境创设方面：这是20天来我们班进行的部分活动，其中也穿插进行了学习活动，学习了《云宝宝》、《捞星星》、《降落伞》、《好娃娃》等儿歌，丰富幼儿的生活四、区角工作1、树立全心全意为家长服务的意识，、遇事要学会换位思考要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用“要是我的孩子这样做，我会怎样”的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想；用真诚打动每一个家长，和每一个家长交朋友挖鼻孔；保持墙面、地面、桌面清洁干净；进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间助获得有价值的经验2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化愿意大胆地表达自己的想法 3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征分享，体验友爱的快乐玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、2016 1 / 3 ★精品文档★ 户外活动时不乱跑，避免事故的发生以上常规为日常已初步养成，需本班老师督促指导幼儿逐步形成习惯身生临其境在小熊家中学习自主阅读的习惯，并建立图书公约：爱护保护书籍不撕书、专心安静阅读、逐页耐心观察翻看五月份：1、培养孩子的自理能力，自己的事情自己做措施：、通过电话，飞信等与家长交流，用具体的工作赢得家长的信任口入四月份:、起火了用毛巾捂住嘴巴，低头有秩序的逃生进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入2016 2 / 3 ★精品文档★ 手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作：期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用做好接送工作来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全 2016 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e570ea5a02f69e3143323968011ca300a6c3f6f3.html