大班健康活动教案：《保护牙齿》 活动目标： 意识。1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 活动准备： 活动过程： 材料准备：录像资料、图片等 一、创设情境，引入主题 ——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片） 的好看？为什么？——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《保护牙齿》。 二、活动探究，了解正确的刷牙方法 长得那么难看呢？讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯子里的漱口水的变化。 小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是保护牙齿的另一种好办法。 三、深入讨论，全面护牙 ——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？ 小结： 1 / 2 1、不能在睡前吃甜食。 2、不能乱咬硬物。 3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e571aa7af424ccbff121dd36a32d7375a517c617.html