褚遂良《雁塔圣教序》的线条特征(二)

时间：2022-12-21 11:11:13 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

褚遂良《雁塔圣教序》的线条特征（二）

另一个特征是“流动”。

或者说是行书状态，即孙过庭所言“使转”赋予楷书的流动之美——情性，“使转为情性”，反之，则是“真不通草，殊非翰札”。

有点乱，分析一下。

楷书用笔，大的方面有两种。

一是严谨、沉实，或叫沉着得笔触。这一类，可以想象一下赵孟頫的《胆八碑》、八大山人的《河上花图歌》、欧阳询《九成宫》、邓石如的大字隶书，都会有这种感觉。

另一种是轻灵、活泼、流美的笔触。《雁塔圣教序》即是此类，还可以想象一下王羲之的“青李、来禽”小楷书、智勇墨迹本《千字文》等。

《雁塔》，虽为碑刻，但流动的用笔状态传达得非常准确，甚至牵丝连带都很清晰。可以想见其书写速度是比较快的，点画起收之间不只是“眉目传情”，以至于“勾肩搭背”了。

由于书写的速度快，使得有时结构会出现不妥的地方，同时

也少了些平心静气的安稳与闲和。但鱼与熊掌不可得兼，禇河南在流美的道路上给我们树立了典范。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e66db3ed6237ee06eff9aef8941ea76e58fa4adc.html

相关文章：

正在阅读：

褚遂良《雁塔圣教序》的线条特征(二)01-01

周末带娃开心文案01-01

对网站的几点意见01-01

日语写作中标点符号使用的偏误分析01-01

调查研究的比喻01-01

最新清明节见闻作文集合7篇(3)精选01-01

愚人节的“礼物”_500字01-01

人教版语文七年级下册文学常识复习01-01

教师格言70句_人生格言01-01

上一篇：滕文公下第二章.新课标必背古诗文第119首. 下一篇：三年级下册书法教案-7斜钩｜通用版 (1)