少年进行曲 一、教学目标 1、通过演唱了解进行曲风格的主要特征 2、能用坚定有力、有朝气的声音演唱歌曲 二、学情分析 1、学习者在之前的学习中也有学过进行曲风格特点的歌曲 2、学习者通过学习歌曲达到情感价值观 三、重点难点 1、能够了解到进行曲在节拍、速度、情绪，节奏、结构上的特点 2、解决难点节奏，切分节奏 四、教学过程 （一）新课导入： 1、什么是进行曲？ 回答：进行曲有着节奏清晰、强弱分明的特点。强弱轻重交替出现，速度为步行速度的节奏 就是步伐节奏，进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。 2、 那你能列举一些你认识的进行曲式的歌曲吗？ 回答：《国歌》 《运动员进行曲》 下面我们一起来学习一首进行曲式的歌曲——《少年进行曲》 （二）新课教学： 1、欣赏这首歌曲是用什么样的情绪来演唱？ 回答：我们应该用饱满的情绪，有朝气、热情的声音来演唱歌曲 2、 那我们来读一读歌词，从中感受到了什么？ 回答：从歌词中我们感受到了祖国对我们青少年的关心和鼓励，所以老师也希望同学们能认 真学习，长大为我们的祖国做出更大的贡献。 3、再听一遍歌曲，你能听出歌曲有几个部分组成吗？标有不同色块的歌曲部分在节奏上有 什么不同？情绪上有什么变化？ 回答：第二部分在第一部分的节奏基础上增加了八分和十六分音符的节奏型，第二部分在演 唱时要用更加昂扬的情绪来表现。 4、歌中有许多切分及弱起节奏，老师重点强调。 5、全班完整性的带着情绪念一念歌词。 6、师弹琴，请轻声跟着老师学唱。 7、会唱的可以大声一些，唱得不对的地方老师纠正。 8、个别同学演唱。 9、完整演唱。 同学们这是一首进行曲式的歌曲，激励着同学积极向上，可是老师发现同学们的声音不 够有激情，不够精神，分组讨论一下应该用什么样的声音来演唱，并练一练。 10、有感情的完整演唱歌曲。 三、课堂小结 通过这节课的学习同学们能够掌握了难点节奏，并且能朝气蓬勃的声音来演唱曲子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e83bef1940323968011ca300a6c30c225901f0a7.html