我国社会体育发展的影响因素及对策探讨 作者：曾文 等 来源：《广东蚕业》 2017年第5期 摘要社会体育是我国体育事业的重要组成部分，亦是评价国家体育发展状态和人们健康生活水平的关键性指标。社会体育的发展同时受到多种因素的共同影响。文章即以社会体育为分析对象，系统性的探讨了现阶段影响社会体育发展的五大核心因素，即价值观因素、经济因素、人口因素和学校教育因素，并以此为基础，总结出促进我国社会体育稳健发展的主要对策，以期为相关实践提供参考。 关键词社会体育；发展；影响因素；对策 中图分类号：G812.4 文献标识码：C 文章编号：2095-1205(2017)05-65-01 社会体育的形成和发展是人们对于身体健康和均衡生活不懈追求的结果。社会体育主要是指各类企事业单位工作人员或其他类型的人们根据自身意愿自发组织开展的内容丰富且形式多样的身体锻炼活动，其目的主要是在闲暇生活之余通过各个体育项目锻炼身体、促进心情愉悦。与竞技体育或学校体育相比，社会体育具有广泛性，其参与对象可包含社会各个层次和各个年龄的人，项目丰富，同时满足多重需求。社会体育的发展不仅关乎着社会稳定与身体健康，更标志着整个国家的体育发展水平。 1 我国社会体育发展的影响因素 1.1 价值观因素 价值观是影响我国社会体育发展的首要因素，主要表现在国家政策倡导与支持、社会价值观两个层面。首先，国家政策倡导与扶持可在一定程度上发挥出良好的引导作用，社会体育亦隶属于社会公共事业范畴，其发展必然与政治支持和政策引导紧密相关。其次，社会价值观的双面影响。科学合理且崇尚体育运动的价值观念能够推动人们自觉参与社会体育锻炼，然而，现阶段，我国普通大众对于体育的认知仍然局限于传统思维，认为体育项目是学生或运动员们的活动。另外，社会经济飞速发展导致金钱至上和拜金主义的价值观逐步凸显，这亦会对社会体育事业的发展带来消极影响。 1.2 经济因素 通常情况下，经济发达国家往往会投入大量资金以支持和发展社会体育，进行宣传教育的同时亦增添各种体育锻炼设施。反之，经济欠发达的国家或地区能够投资到社会体育事业的中的资金较少，其发展所必然会受到限制。我国亦存在体育设施不健全、分布不均衡等问题。 1.3 人才因素 我国社会体育的长久进步必然离不开大量的专业体育人才。社会体育人才应同时具有扎实的专业知识和较强的综合素养，包含体育知识、体育指导专业理论及体育技能等。然而，现阶段我国社会体育专业人才极为缺乏，相关人才多存在于高校之中，无法有效发挥其榜样和引领作用。 1.4 学校教育因素 我国当前的学校体育教育仅是一门学习课程，且具有一定的强制性，使得一些学生对体育运动形成厌烦情绪，离开学校后往往不会参加社会体育运动。学校体育教育帮助学生塑造了体育运动观念和综合素质，其体育素养高低亦会对整个社会体育水平形成影响。 2 实现我国社会体育稳健发展的主要对策 2.1 充分发挥国家职能 正如上文所述，国家宏观政策可对社会体育事业发展形成重要的引导、扶持与推动作用，因此，相关政府部门应积极转变观念，基于广泛的社会调研与社会体育发展状态的分析，出台多种鼓励政策和扶持政策，充分发挥国家在支持社会体育事业发展的职能。 2.2 全面更新体育观念 随着国民经济的快速发展，人们生活水平与消费能力日益提升，社会体育娱乐消费、体育健康投资等新兴观念逐步兴起，人们也应经济转换体育观念，吸收新事物，提升参与全面体育活动的积极性和主动性。 2.3 培育专业人才团队 培养专业知识和体育技能兼备的社会体育人才至关重要。一方面，可强化学校教育，由学校集中培养综合素养较强的体育人才，做好社会体育指导工作的人员储备。另一方面，挖掘并统筹安排现阶段较为分散的社会体育专业人员，促进其为社会体育事业发展做出贡献。 2.4 强化学校教育与引导 强化学校教育与引导，一方面，学校应积极转换体育教育观念，不仅将体育学习视为一门必学课程，更视为社会体育活动的铺垫与培养阶段，提升学生的体育学习兴趣，避免倦怠感；另一方面，学校可适当开展社会体育观念教育和宣传，促进学生形成科学正确的终身体育锻炼观念。 3 结语 综上，社会体育是关乎着个体身体健康与国家体育水平的重要公共事业，和会各界必须清楚地认识到社会体育的重要性与影响因素，继而针对性进行改进，以发展壮大我国的社会体育事业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8628be0561810a6f524ccbff121dd36a32dc426.html