《品德与社会》教学随笔 徐朝志 【期刊名称】《读与写(上，下旬)》 【年(卷),期】2012(009)007 【摘 要】新课程《品德与社会》教材是把思想品德教育与学生日常生活相结合,与科学启蒙、社会活动等学生学习、生活相关的各个方面相结合,是一门重要的综合课程.它能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习. 【总页数】1页(P22) 【作 者】徐朝志 【作者单位】重庆市忠县永丰镇中心小学校 重庆 忠县404300 【正文语种】中 文 【中图分类】G621 【相关文献】 1.品德与社会教学不应止于课堂r——指导学生写品德与社会周记的尝试与思考2.在《品德与社会》教学中如何指导学生获取信息——以冀教版小学《品德与社会》课程中“历史题材”教学为例3.试谈《品德与社会》教学中学习兴趣的激发——小学《品德与社会》教学研究4.浅谈农村学生品德与社会自学能力的培养\r——时事新闻在品德与社会教学中的应用5.如何在品德与社会课程中开展法治教育——以北师大版《品德与社会》教材为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8897eb375eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1285.html