中国教育产业发展现状趋势及分析 中国教育体系目前在各个阶段都存在一些问题。诸如学前教育普及 率低，中小学教育阶段的农村适龄儿童缀学率高，在校学生接受填鸭式知识 灌输过程中，能力、个性的培养被忽视；高等教育阶段学生的学习自觉性 差，自我规范、自我约束能力差等问题。 1、人才结构失衡 知识的教育是人才的根本，是科技发展的基础。然而仅有知识是不够 的，要成为有能力的人才，还必须具有强烈的事业心和社会责任心。我们的 人才结构出现严重失衡的一个根本原因就是现代教育体制的思想问题。如今 我们关注的是把教育和将来的工作、生活、居住、收入、以及名声等紧密联 系在一起，都认为只有上大学，而且是要上名牌大学才是好事，只在乎形式 和结果，并不在乎现在的大学教育的实际效果是否理想。这种思想不仅导致 了中国人才结构的不平衡，同时也误导学子们的道德价值取向。 2、教育投入少，供求矛盾突出 教育的投入是中国教育发展的物质保证。但中国教育发展现状却是投 入严重不足，在全世界中国的教育投入一直是较低的。这种状况到目前为止 仍然没有明显的改观。 教育资源分配严重失衡，教育经费的使用和分派存在不公平或不公 正。农村教育与城市教育的差距可直接反映在农村教师的生存状况之上。诚 然，教育的投入要受到经济发展水平的制约，但我国的教育投入，不仅比发 达国家低，而且也比许多发展中国家低，教育供求矛盾突出。个中原因非常 复杂，但有一条是可以肯定的，重视不够。 3、理论研究难以被实际应用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8a4861164ce0508763231126edb6f1afe0071d2.html