七年级语文下册 第21课《使人伤脑筋的鸭嘴兽》学案 沪教版五四制
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使人伤脑筋的鸭嘴兽 【自学指导】 １，感受本文说明性文字生动活泼而准确自然的语言，了解鸭嘴兽的特点。 ２，通过朗读、分析，理解课文作比较的说明方法。 ３，体会文章所倡导的实事求是的科学精神。 【原文欣赏】 澳大利亚的单孔类哺乳动物，最奇特的要数鸭嘴兽。所谓单孔类动物，是指处于爬虫类动物与哺乳类动物中间的一种动物。它虽比爬虫类动物进步，但尚未进化到哺乳类动物。两者相同之处在于都用肺呼吸，身上长毛，且是热血；而单孔类动物又以产卵方式繁殖，因此保留了爬虫类动物的重要特性。它虽被列入哺乳类，但又没有哺乳类动物的完整特征。是最原始最低级的哺乳类，在动物分类学上叫做“原兽类”或称为单孔类卵生哺乳动物。 它是最古老而又十分原始的哺乳动物，早在2500万年前就出现了。它本身的构造，提供了哺乳动物由爬行类进化而来的许多证据。 世界上只有两种人不犯错误：未出生的孩子和已经死了的人。“没有不犯错误的完人”这句话，今天恐怕谁都会这样说，然而在前些年，这话是断然说不得的。 这要从我在澳大利亚所看到的一种特殊动物谈起。 那是初春的一个上午，我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上，看到一种非常奇特的动物，叫鸭嘴兽。它既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类。 据说，当1880年一个鸭嘴兽标本从当时的英国殖民地澳大利亚送到伦敦时，曾使英国有名的生物学家们大发雷霆。他们断言，这个标本是几种不同的动物拼凑起来的，并扬言要追查是什么人敢如此恶作剧，这拍案者之一，就是恩格斯。 按照传统的概念，哺乳动物必须胎生，而不会下蛋。革命导师恩格斯也一度拘泥于这种认识，后来在实践的检验面前才改变认识，并把它作为教训，提示别人，引以为鉴，给人们树立了一个重视科学、实事求是的榜样。恩格斯在1895年给康·施米特的信中说：“我在曼彻斯特看见过鸭嘴兽的蛋，并且傲慢无知地嘲笑过哺乳动物会下蛋这种愚蠢之见，而现在这却被证实了!因此，但愿您不要重蹈覆辙！” 鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与我国的特产水獭媲美。 鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶的动物是胎生的，不下蛋的，像猫、狗、猪、羊。 由于鸭嘴兽既下蛋，又吃奶，生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论不休，最后，只好以毛和奶作为决定分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。 雄鸭嘴兽有50多厘米长，雌的略小。它们的腿短而强壮，各有五个趾，趾端为钩爪，趾间的蹼便于游泳。它的长着粗毛的尾巴，游泳时当“舵”。它的眼睛很小，没有耳壳，锁骨和鸟喙骨很发达，这些方面又像鸟类。 鸭嘴兽习惯于白天睡觉，晚上出来觅食。青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它的食物。它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。 鸭嘴兽总是在河边打洞，洞有两个出口，一个通往水中，一个通往陆上的草丛。它们用爪挖洞的本领很高，即使在坚硬的河岸，十几分钟也能挖一米深的洞。有的洞长达几十米， 1 里面有宽敞的“卧室”，准备产卵用。卧室里铺着树叶、芦苇等干草，俨然是个舒适的“床铺”呢! 母鸭嘴兽一次生两个蛋，白色半透明，壳上带有一层胶质。母鸭嘴兽将蛋放在尾部及腹部之间，然后蜷缩着身体包围着蛋。两星期后，小兽脱壳而出，但眼睛看不见，身上没有毛，不能觅食，全靠妈妈喂奶。 若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官，所以又称单孔类。澳大利亚是当前世界上唯一的单孔类动物的故乡，除了鸭嘴兽外，还有一种叫针鼹。 天下之大，无奇不有。生物界有待人们去探讨的奥秘，还多着哩! 研究：从理论上说，从基因看鸭嘴兽性别，在鸭嘴兽的基因中，最为奇特的便是10个负责性别的染色体，鸭嘴兽可能会拥有25种不同的性别，虽然这一现象在实际中并未发生。 【作者介绍】 叶进，具体情况不详。 【正音正字】 拘泥 水獭 脚趾 蹼 鸟喙 觅食 俨然 壳 蜷缩 【积累词语】 大发雷霆 恶作剧 引以为鉴 实事求是 不伦不类 争论不休 无奇不有 【课文简析】 这是一篇融科学性与人文性于一体的科普文章。用生动自然的语言，聊天式的形式，既说明了鸭嘴兽卵生哺乳动物的生物学特征，又以恩格斯先否定世界上存在鸭嘴兽这种动物，后来在实践的检验下改变认识的事例，提倡一种科学精神：“没有不犯错误的完人”，“对待事物不拘泥于传统认识，尊重事实”。 课文语言表达有特色。学习中，随时要思考：我们在哪些语句中得到了信息？这些语句是如何表达的？我们能学习这种表达方式吗？并尝试解决问题，体会表达的妙处，从而获得思维语言能力的提高。 【思维训练】 １，课文在介绍鸭嘴兽时与其它动物作比较。这些比较分别说明了鸭嘴兽什么特点？ （ ①“鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与我国的特产水獭媲美。”——将鸭嘴兽与家鸭、水獭相比较，说明它兼有家鸭的外形与水獭的皮毛的特点。 ②“说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代，说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。”——将鸭嘴兽与兽类和爬行动物相比较，说明它在繁殖方法上具有特殊性，它与一般兽类、爬行类都不同。 ③“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。”——将鸭嘴兽与爬行动物和哺乳动物相比，说明其在动物进化中的等级特点。 ） ２，这些比较最终要突出鸭嘴兽哪些特点？ （ 突出鸭嘴兽既有哺乳动物的特点，又结合了鸟类和爬行类的特点。 ） ３，具有鸭嘴兽这种特点的动物，现在生物学上归为哪一类？？ （ 卵生哺乳类。 ） ４，鸭嘴兽刚进入人类视野时，带来一些什么问题？这给我们什么启示呢？ 2 （ 回顾人类对鸭嘴兽的认识过程：从不信其存在，到为它分类而伤脑筋，再到最后的接纳。也许对世界上许多新出现的事物，我们都会有这样的认识过程。 启示：凡事做点实际的调查研究，看到真相后再下结论，这样我们会少犯错误；同时，“在判断新生事物时不要拘泥于原有的观念，要注重实践，尊重科学。” ） ５，本文用词，具有尊重事实，表达准确的特点。请找出这样的例子，并加以点评。 （ ①“革命导师恩格斯也一度拘泥于这种认识……”中的“一度”准确表达了恩格斯在生物学上有较长一段时间是拘泥于传统概念的，但并非一直如此，这样就比较符合实际情况。 ②“据说，当1880年……。”“据说”表明恩格斯大发雷霆的故事来源不一定完全真实。 ③“这拍案者之一，就是恩格斯”中的“之一”表明恩格斯是其中的一个，而非只是他。 ④“我们知道，一般从蛋中孵出的小动物……；而一般吃奶的动物……。”中两个“一般”都说明动物的普通情况，但不排斥特殊情况。 ） ６，指出下列句子的说明方法及作用。 ①乍看起来，同家鸭差不多。 （ 作比较。 通过与家鸭的比较，说明了鸭嘴兽的大概体形特征。 ） ②一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇。 （ 举例子。 列举众多从蛋孵出、不吃奶的动物，突出鸭嘴兽与众不同不伦不类的特点。） ③雄鸭嘴兽有50多厘米长，雌的略小。 （ 列数字。 说明鸭嘴兽的体形大小。 ） ④一只鸭嘴兽体重不到1公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。 （ 作比较。 通过与自身的体重比较，说明鸭嘴兽的进食量很大，消化机能特强。 ） ７，找出本文打比方的说明方法，并具体说明它的作用。 ８，“澳大利亚是当前世界上唯一的单孔类动物的故乡，除了鸭嘴兽外，还有一种鼹”。句中“当前”能否删去，说说理由。 ９，恩格斯为什么要请求鸭嘴兽“原谅”？他希望别人从这件事中汲取什么教训？ （ 由于拘泥于成见，恩格斯在鸭嘴兽的种属问题上作了错误的判断，因此他请求鸭嘴兽“原谅”。这是恩格斯对自己无知而犯错误的公开坦率的自我批评。 他希望别人从这件事中汲取教训，面对新事物不要轻易下结论，不要拘泥于原有的观念，而要根据客观事实来作论断。 ） 10，题目中的“伤脑筋”是什么意思？ （ 鸭嘴兽“既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类”的不伦不类的特点，让人难以识别，判断出现错误。 ） 11，怎样理解“没有不犯错误的完人”这句话的深刻含义及其在文章中的作用？ 12，以恩格斯为例有什么作用？ （ 连恩格斯这样学识渊博的伟大人物都会对鸭嘴兽作出错误判断，何况一般民众？这样，不仅突出了鸭嘴兽的奇妙，同时用革命导师的事例教育大家，在任何时候都要尊重事实，像恩格斯那样知错就改，不要拘泥于已有的结论，固执己见。 ） 13，如果鸭嘴兽也有思想，那么它会原谅恩格斯么？请代鸭嘴兽给恩格斯写一封信。 14，查阅资料，写一篇题为《针鼹与鸭嘴兽》、150字左右的小短文。通过与鸭嘴兽的比较，说明针鼹的特点。 15，寻找体现实事求是精神的格言。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8fa4ff411661ed9ad51f01dc281e53a590251c7.html