【初中语文】初中语文基础知识之赠汪伦赏析 【—之赠汪伦赏析】，中国诗的传统主张含蓄蕴藉。诗的后半是抒情 初中语文 。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。 “莲花出自清水，自然雕琢而成。”后人喜欢用李白的话来评价李白的诗歌，这很有见地。李白的诗是一时兴起的，他的口才似乎毫不费力。他的感情奔放而坦率。他天真自然，不矫揉造作，有一种出人意料的美。“看似平凡而又最奇异”的就是所谓的“华丽极”，它属于平原。这种功夫很难学。这首歌《献给王伦》体现了李白自然优美的诗风。明代唐汝勋在《唐诗释义》中说：“伦，一个村子的耳朵，你为什么和白居易亲近？既然你酿酒等待，又回到了你的祖先身边（再会），你的感觉是实实在在的，非常粗俗。太白是风景和情感的真实所在，因此它可以调整数千年。《白》有百首对酒诗。他一生都喜欢游览名山大川。根据袁枚的《清代绥远诗补编》，一位不知名的王伦给李白写了一封信，邀请他去泾县旅游。信中热情地写道：“先生，你好吗？这里有十英里长的桃花；你好吗，先生？这里有数千家酒店。“李白走得很开心。王伦是泾县的英雄。他热情好客，不羁。所以李白问桃园餐馆在哪里。王伦回答说：“桃花，淡水名，没有桃花；万佳，业主姓万业，没有万佳酒店。“这让李白笑了。离开几天。当你离开时，写这首诗作为告别。这首诗是关于王伦来为李白送行的。诗人非常感动，所以他用了“桃花池千尺深，“没有王伦对我的爱那么深”来赞美王伦对诗人的钦佩和爱，也表达了李白对王伦深厚的友谊。前两句是叙事“李白想坐船去”，意思是诗人要坐船离开桃花潭。这种语言不假思索地流淌出来，呈现出一种嬉戏归来的潇洒神情突然听到“踏上海岸的声音”和“突然听到”“表明王伦的到来确实出乎意料。在人们到达之前，他们首先听到了声音。从这首温暖而热烈的歌曲中，李白预料到王伦一定是来送行的。这样的告别表明李白和王伦都是非正式、快乐和自由的人。在山村的偏远地区，没有上流社会复杂的礼仪。从这首诗的分析来看，李白离开时王伦不在家。当王伦回来得知李白已经离开时，他立即带着酒冲向渡口告别。李白不辞而别，洒脱豪放，不懂礼貌；正在唱《告别》的王伦也大胆而热情，不让孩子们碰毛巾。只用了14个字，他就写出了两位乐观主义者的性格以及他们之间非正式的友谊。因为桃花池就在附近，诗人来比较桃花池的水深和王伦对他的深深爱。“桃花池千尺深，不如王伦对我的爱深。”沈德谦在清代评论道：“如果王伦的爱有一千英尺深，那就是语言。美妙的地方只有一个房间。”（不同体裁的唐诗）这两句话的美妙之处在于“少于”这个词连接了两个不相关的东西。以“千尺深”的桃花池水为参照，无形的友谊变成了有形的友谊，既生动又发人深省。池塘有“几千英尺深”，读者可以想象王伦友谊的深度。诗人结合了此时此地，这种情况和这种场景。这两首诗也像脱口而出，感情真挚自然。诗人常用水深来描述人类情感的深度。如果诗人说王伦的友谊真的像水池一样深，这也是可能的，但它似乎很一般，有点刻意雕琢。这首诗的写作方式就像在船上向两个朋友道别，一个是“劝你做一杯酒”，另一个是“一杯接一杯”。口语和眼前的场景有一种天真自然的情趣，使读者看到了这位伟大诗人豪放的个性。 总结：桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e9aa4afdcd2f0066f5335a8102d276a20029609c.html