用体裁知识解读文学作品

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用体裁知识解读文学作品

邓娟

【期刊名称】《学问》【年(卷),期】2010(000)009

【摘要】一、分析学生阅读能力现状凡是从事中学语文教学的老师都很清楚，中学生的阅读能力培养是中学语文教学中的重头戏，也是一出难唱的戏。一篇阅读能把语文教学中的众多知识点勾连起来，所以阅读能力的强弱直接反映学生语文素质的高低。

【总页数】1页(P72-72) 【作者】邓娟

【作者单位】江苏省泗洪县第四中学【正文语种】中文【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.作家眼中的文学作品教学——兼谈中学语文的文学作品解读2.体裁作为制度——托尼·本尼特对体裁社会学的解读3.文学作品的体裁(《文艺名词汇释》选登)4.文学作品的另类解读——分析文学作品在思想政治教育中的应用价值5.建国以来文学理论教材建设管窥——以体裁与文学作品形式构成因素关系问题为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e9d5875f5427a5e9856a561252d380eb629423ab.html

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