高中与初中历史重合知识点
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
高中与初中重合知识点——政治（必修一） 专题一 中国古代的政治制度 一、我国古代政治制度的发展演变过程： 1、第一阶段：夏商周时期 约公元前2070年，夏朝建立，我国开始有了早期的政治制度，夏商时期形成一套从中央到地方的行政管理制度，受其影响，形成了分封制（中考指南3—5，3是页码，5是考点序号，下同）。 2、第二阶段：秦朝时期 公元前221年，秦朝建立，建立了专制主义中央集权制度。皇帝制度、中央官制（三公）和地方郡县制构成中央集权的三要素。（指南9—1） 3、第三阶段：汉至元时期 汉代发展了皇帝制，中央实现三公制，地方实现刺史制度，巩固专制主义中央集权制度（指南9—4）。隋唐时期，首创科举制（指南15—5）；中央实行三省六部制，地方实行州县两级制，完善了专制主义中央集权制度（指南15—2）。元朝实行行省制，发展了专制主义中央集权制度（指南16—11）。 4、第四阶段：明清时期 明初沿袭元朝制度，后废行省，废丞相，权分六部，设立厂卫等特务机构，加强皇权，进一步强化专制主义中央集权制度（指南22—1）；清朝设立军机处，使君主专制制度达到顶峰（指南22—2）。 二、中国古代专制主义中央集权制度伴随着君权与相权、中央与地方两组矛盾。体现两个趋势：不断削弱丞相的权力，加强皇权；不断削弱地方权力，加强中央集权。 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 一、列强入侵与民族危机：《南京条约》（指南28—1、2）《马关条约》《辛丑条约》（指南28—3、4） 二、中国军民维护国家主权的斗争：左宗棠收复新疆、黄海海战（指南29—8） 三、伟大的抗日战争：1、日本的侵华事件：（指南46—1、4、7）； 2、中国的抗日救亡：（指南46—3、5） 专题三 近代中国的民族革命 一、辛亥革命：兴中会和同盟会建立、武昌起义、中华民国建立、《中华民国临时约法》、辛亥革命历史功绩（指南34—7、8）； 二、新民主主义革命：五四运动（指南40—1、2）；中共成立（指南40—3）； “农村包围城市”道路的开辟（指南40—7、8、9、10）；新民主主义革命的伟大胜利（指南47—10、11、12） 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 一、新中国初期的政治建设：新中国成立（指南52—1）；一届人大通过《中华人民共和国宪法》（指南52—5）； 二、政治建设的曲折历程及其历史性转折：三大改造（指南53—10）；文化大革命（指南58—4）；十一届三中全会的召开（指南64—1） 三、“一国两制”的伟大构想及其实践：“一国两制”的构想（指南64—4）；香港和澳门的回归（指南64—5）；海峡两岸关系的进展（指南64—6） 专题五 现代中国的对外关系 一、新中国初期的外交：独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则的提出（指南52—7）；走向国际舞台——亚非会议（指南52—7）。 二、外交关系的突破：重返联合国（指南58—7）；中美关系解冻（指南58—8） 三、新时期的外交政策与成就：实现对外开放，坚持和平共处五项原则成为新时期外交关系的出发点；加入亚太经合组织（指南65—8） 主题六 古代希腊、罗马的政治文明 一、民主政治的摇篮——古代希腊（指南71—4） 二、卓尔不群的雅典（指南71—5） 主题七 近代西方民主政治的确立与发展 一、代议制的确立和完善：光荣革命、《权利法案》（指南76—5、6） 专题八 解放人类的阳光大道 一、马克思主义的诞生：《共产党宣言》的发表（指南82—8） 三、俄国十月社会主义革命：彼得格勒武装起义、十月革命的意义（指南95—1） 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 一、美苏争霸：杜鲁门主义和马歇尔计划（指南109—1）；北约的建立 （指南109—2） 二、新兴力量的崛起：欧共体的成立（指南109—7）；迅速兴起的日本（指南109—9） 三、走向多极化：苏联解体（指南116—2、3）；欧盟的成立（指南109—8） 高中与初中重合知识点——经济（必修二） 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 一、古代中国的农业经济：神农氏传说（指南3—3）；大禹治水（指南3—3）；都江堰（指南4—12） 二、古代中国的手工业经济：商代青铜器（指南4—9） 四、古代中国的经济政策：秦朝统一度量衡、明朝海禁、清朝闭关锁国 专题二 近代中国资本主义的曲折发展 一、近代中国民族工业的兴起：洋务派创办的民用工业和军事工业（指南34—1）；张謇提创办大生纱厂（指南34—3） 二、民国时期民族工业的曲折发展 三、近代中国资本主义的历史命运 专题三 中国社会主义建设道路的探索 1 一、社会主义道路在探索中曲折发展：第一个五年计划（指南52—8、9）；三大改造的完成，使中国建立了社会主义制度（指南53—10）；“大跃进”和农村人民公社化运动（指南58—2、3）；“十年动乱”中的国民经济 二、伟大的历史性转折：十一届三中全会的内容和意义（指南64—1）；农村改革（指南64—2）；对外开放格局的形成（指南64—3） 三、走向社会主义现代化建设新阶段：邓小平南方谈话；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；国有企业改革的方向；党的十五大提出邓小平理论（指南65—8） 专题四 中国近现代社会生活的变迁 一、物质生活和社会习俗的变迁：中山装；剪辫放足（指南35—12） 二、交通和通讯工具的进步：电报（指南34—4） 三、大众传播媒介的更新：电影（指南35—12） 专题五 走向世界的资本主义市场 一、开辟文明交往的航线：新航路的开辟（指南76—3、4） 二、血与火的征服与掠夺：东印度公司、克莱武（指南82—4）；三角贸易（指南82—5） 三、蒸汽的力量：瓦特与蒸汽机（指南82—2）；史蒂芬孙与蒸汽机车（指南82—3）； 四、走向整体的世界：爱迪生（指南89—7）；卡尔·本茨（指南89—8）； 莱特兄弟（指南89—9） 本专题讲述的是资本主义世界市场形成和发展的四个阶段：第一、新航路开辟---世界市场出现；第二、殖民扩张和掠夺---世界市场进一步拓展；第三、第一次工业革命---资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命---资本主义世界市场最终形成。 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 二、罗斯福新政：内容和作用（指南96—9） 三、当代资本主义的新变化：美国经济的高涨（指南109—3）；日本成为世界第二经济大国（指南109—9） 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 一、社会主义建设道路的初期探索：战时共产主义政策和新经济政策（指南95—2） 二、斯大林模式的社会主义建设道路：苏联工业化（指南95—3）；斯大林模式（指南95—4） 三、苏联社会主义改革与挫折：赫鲁晓夫改革（指南109—5）；戈尔巴乔夫改革与苏联解体（指南116—1、2、3） 主题八 当今世界经济全球化趋势 一、二战后资本主义世界经济体系的形成 二、当今世界经济区域集团化的发展：从“欧共体”到“欧盟” （指南109—7、8）；亚太经合组织（1991年加入） 三、经济全球化的世界：2001年在多哈会议上中国正式加入世界贸易组织（WTO）（指南65—8） 高中与初中重合知识点——思想文化和科学技术（必修三） 专题一 中国传统文化主流思想的演变 一、百家争鸣：孔子（指南4—10） 二、儒学的兴起：罢黜百家（指南9—3）；科举制（指南15—5） 专题二 古代中国的科学技术与文化 一、中国古代的科学技术成就：纸的发明（指南9—7）；火药、指南针和印刷术的发明（指南16—12） 二、中国的古代艺术：书法小篆；王羲之书法 （指南10—15） 三、中国古典文学的时代特色：唐诗和宋词（指南16—14）；明清小说（指南23—10） 专题三 近代中国思想解放的潮流 一、顺乎世界之潮流：魏源的思想（指南28—6）；维新变法（指南34—5、6）；兴中会和同盟会的建立（指南34—7） 二、新文化运动：代表人物及作品、内容、旗帜、性质、影响（指南34—9） 三、马克思主义在中国的传播： 单元概述：1、“三大特征”：①学习西方与救亡图存紧密结合，体现了追求独立、民主和富强的主题。②经历一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”到“思想文化”的渐进过程。③经历了一个由被动接受到主动选择的过程。 2、“四个阶段”：①从鸦片战争到甲午战争，学“器物”。②从戊戌变法到辛亥革命，学“制度”。③1915年到1919年， 学“思想文化”。④五四运动以后，无产阶级“以俄为师”。 3、近代前期的三次思想解放潮流。①19世纪末，维新变法运动，在社会上起了思想启蒙作用。②20世纪初，辛亥革命，使民主共和观念深入人心。③1915--1919年新文化运动，弘扬了民主与科学思想，动摇了封建正统思想的统治。 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一、孙中山的三民主义：民族、民权和民生（指南34—7） 二、毛泽东思想的形成与发展：创建井冈山革命根据地、开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；中共七大（指南47—6）。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物。 三、建设中国特色社会主义理论：十五大首次使用“邓小平理论”（指南65—8） 毛泽东思想——邓小平理论——三个代表思想都体现将马克思主义与中国国情相结合的理论创新精神，是马克思主义中国化的理论成果。 专题五 现代中国的文化与科技 三、科学技术的发展与成就：两弹一星（指南58—5） 专题六 西方人文精神的起源于发展 2 二、人性的复苏：人文主义、文艺复兴三杰的但丁和莎士比亚（指南76—1、2） 三、理性与自由的启蒙：卢梭、启蒙运动（指南122—6） 四、主权在民的政治启蒙：卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠（指南122—6） 专题七 近代以来科学技术的辉煌 一、近代物理学的奠基人和革命者：牛顿、爱因斯坦（指南122—7） 二、追寻生命的起源：达尔文与进化论（指南122—7） 三、人类文明的引擎：珍妮纺纱机（指南82—1）；瓦特改进蒸汽机（指南82—2）；史蒂芬孙与蒸汽机车（指南82—3）；富尔顿与汽船；爱迪生（指南89—7）；卡尔·本茨（指南89—8） 四、向“距离”挑战：卡尔·本茨（指南89—8）；莱特兄弟（指南89—9）；第一台电子计算机（指南116—7） 专题八 19世纪以来的文学艺术 一、工业革命时代的浪漫情怀：贝多芬（指南123—9） 二、碰撞与冲突：列夫·托尔斯泰（指南123—8）；凡·高与《向日葵》（指南123—9） 三、打破隔离的坚冰：德莱赛与《美国的悲剧》（指南95—7）；毕加索与《格尔尼卡》；鲁迅的《狂人日记》是中国第一篇白话小说。 四、与时俱进的文学艺术：摇滚乐与好莱坞电影（指南109—4） 高中与初中重合知识点——历史上重大改革回眸（选修） 专题二 商鞅变法：目的、内容和影响 （指南4—7） 专题三 北魏孝文帝改革：目的、措施和意义 （指南10—13） 专题七 俄国农奴制改革：俄国1860年农奴制改革（指南88—1、2） 专题八 明治维新：倒幕运动、明治维新的举措、日本迅速崛起、走上军国主义道路 专题九 戊戌变法：公车上书、变法内容和作用（指南34—5、6） 高中与初中重合知识点——中外历史人物评（选修） 专题一 中国古代的政治家 一、千秋功过秦始皇：统一六国；确立中央集权制；统一文字、货币和度量衡（指南9—1） 二、盛唐伟业的奠基人——唐太宗：贞观之治（指南15—3）；文成公主入藏（指南15—6） 三、康乾盛世的开创者——康熙：抗击沙俄，签订《尼布楚条约》（指南22—5）； 专题二 东西方的先哲 一、儒家学派的创始人——孔子：（指南4—10） 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 一、美国首任总统——乔治·华盛顿：领导独立战争，开创民主政治 （指南77—9） 二、“军事天才”——拿破仑·波拿马：雾月政变、《拿破仑法典》（指南77—12） 专题四 “亚洲觉醒”的先驱 一、中国民主革命先行者——孙中山：兴中会和同盟会建立、三民主义、中华民国建立、《中华民国临时约法》（指南34—7、8） 专题五 无产阶级革命家 一、科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯：《共产党宣言》的发表（指南82—8） 二、俄国无产阶级革命的导师——列宁：十月革命、新经济政策（指南95—1、2） 三、新中国的缔造者——毛泽东：参加中共一大；秋收起义、创建井冈山革命根据地（指南40—8）；开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；遵义会议（指南40—9）；中共七大（指南47—6）；中华人民共和国建立（指南52—1） 四、中国改革开放的总设计师——邓小平：千里跃进大别山（指南47—10）；十一届三中全会（指南64—1） 专题六 杰出的中外科学家 一、中国科技之光：李时珍与《本草纲目》（指南22—8）；詹天佑与京张铁路（指南34—3） 二、影响世界发展的科学巨人：牛顿、爱因斯坦（指南122—7） 中考指南 主题一：考点3、5、7、9、10、12 主题二：考点1、3、4、7、13、15 主题三：考点2、3、5、6、11、12、14 主题四：考点1、2、5、6、8、10 主题五：考点1、2、3、4、6、8 主题六：考点1、3、4、5、6、7、8、9、12 主题七：考点1、2、3、7、8、9、10 主题八：考点1、3、4、5、6、7、10、11、12 主题九：考点1、5、6、7、8、9、10 主题十：考点3、4、5、7、8、 主题十一：考点1、2、3、4、5、6、7、8、 主题十二：考点4、5 主题十三：考点1、2、3、4、5、6、9、12 主题十四：考点1、2、3、4、5、8 主题十五：考点1、2、7、8、9 主题十六：考点1、2、3、4、6、8、9 主题十八：考点1、2、4、5、7、8、9 主题十九：考点1、2、3、9 主题二十：考点6、7、8、9 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eab7f31ecc7931b765ce15db.html