小学生的养成教育刍议 姜淑慧;王新建 【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2013(000)025 【摘 要】小学生的养成教育直接影响着下一代做什么人、接什么班的问题,本文从“低起点、细要求、强训练、常评价、勤引导”几方面讨论如何开展小学生的养成教育问题. 【总页数】3页(P129-130,117) 【作 者】姜淑慧;王新建 【作者单位】新疆温宿县第二小学,新疆温宿843100;新疆农业大学 中语系,新疆乌鲁木齐830052 【正文语种】中 文 【中图分类】G622.0 【相关文献】 1.小学生校园德性养成教育策略刍议2.农村流动小学生养成教育途径探析——以陕西科技大学"养成教育"实践团为例3.校园文化润童心养成教育益终生r——浅谈校园文化建设对小学生养成教育的有效促进4.刍议小学生养成教育5.乡村小学生行为习惯养成教育的研究 ——以嘉禾乡中心小学学生行为习惯养成教育为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eab9887df9d6195f312b3169a45177232f60e4e0.html