浅析小学生行为习惯的养成教育 张永军 【期刊名称】《教师》 【年(卷),期】2015(0)1 【摘 要】良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。近年来,随着素质教育的进一步实施,新旧观念的冲突,独生子女的增多,使得小学教育也出现了令人担忧和深思的问题。教育思想家乌申斯基说：＂人身上所具有的好习惯就像是在银行之中的存款,能够随时获得利息,并补充自身,而坏习惯就像是欠债一样,总是还不清,而且很容易导致走到岔路上。＂ 【总页数】1页(P105) 【作 者】张永军 【作者单位】甘肃省兰州市西固区钟家河小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.理性养成智慧教育r——浅谈小学生良好行为习惯的养成教育2.理性“养成”,智慧“教育”——浅谈小学生良好行为习惯的养成教育3.理性“养成”，智慧“教育”--浅谈小学生良好行为习惯的养成教育4.浅析农村小学生文明行为习惯的养成5.浅析小学生良好行为习惯的养成 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10565e5e5427a5e9856a561252d380eb6294232a.html