小班社会不乱扔垃圾教案反思 活动目标： 1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。 2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备：室外一块草坪；布偶（小兔，小猴）；香蕉若干活动过程： 一、设置情境导入： 1、老师：今天呀， 陈 老师要带你们去公玩。高兴吗？幼儿开汽车2、老师：哇，公园到了，我们到草地上坐会。幼儿坐在草坪上休息二、情景表演： 1、老师：今天除了宝宝跟老师来了公园，还来了小动物呢！宝宝们猜猜，是什么小动物呢？让宝宝们自由讲讲各种动物。 2、教师拿出布偶小动物：小猴教师：哟，是谁来啦？我们跟他打招呼说小猴你好；教师用小猴口吻跟孩子们打招呼：宝宝们好，嘿嘿，今天天气真好，我也来到公园溜，我还带了好吃的香蕉呢，啊呜啊呜，真好吃！（吃完香蕉后随手一扔）教师操作布偶小兔：啦啦啦，啦啦啦，嘿，宝宝们好，见到你们真高兴啊！公园真好玩，唉呦！哎哟！这是谁扔的香蕉皮呀？摔了一跤。好疼啊揉揉屁股。 教师提问：小兔怎么了？怎么会摔跤的？。幼儿自由说说教 1 师：小兔摔疼了，我们给她揉揉。（让每个幼儿摸摸揉揉）揉的时候我们可以说些什么话来安慰安慰她呢？启发宝宝们对小兔讲讲安慰的话。 3、小兔说谢谢宝宝们。是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应该扔哪里？老师带宝宝学说：不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里。 教师：宝宝们真懂事，知道要放在垃圾箱里，我们来一起教教小猴子，叫猴子不乱扔垃圾，要放在垃圾桶里！小猴：我知道啦，谢谢懂事的宝宝，小猴将香蕉皮捡起扔到垃圾箱里4、 分香蕉活动活动： 教师：小猴子很感谢懂事的你们，所以带来了很多香蕉给宝宝。 分给宝宝们每人一个香蕉，引导幼儿说应该扔在垃圾桶里。 三、结束部分老师：哇，时间过得真快，公园要关门啦，我们回去吧，跟我们的小猴小兔再见吧！幼儿与布偶打招呼再见。 反思： 通过进行垃圾的系列活动，孩子们对垃圾的产生、危害以及有了垃圾应怎样做有了初步的认识和了解。在讨论垃圾是从哪里来的？的问题时，孩子们根据已有的生活经验，纷纷抢着发言，说出了日常生活中所产生的垃圾。可爱的毕钰昊说出：我们吃鱼时会吐出鱼刺，鱼刺就是垃圾，鸡骨头也是垃圾。聪明的李佳憬说出：孙老师教我们做手工的时候会有很多纸片被扔掉，这也是垃圾。细心的苗承稷说出：我妈妈在家收拾屋子也扫出很多的垃 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eb8c304da46e58fafab069dc5022aaea998f4196.html