第一单元单元分析 教学 内容 教材 分析 20以内的退位减法，教材第1～15页本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样，20苏教版一年级下册数学教案第一单元单元教材分析 这部分内容分三个阶段：第一段教学十几减9，第二段教学十几减8、7，第三段教学十几减6、5、4、3、2。同时，结合计算，相机安排一些求剩余、已知总数与其中一部分求另一部分等简单实际问题让学生解答。 教学 目标 1、使学生在现实的情境中理解20以内退位减法的计算方法，会正确地进行口算，并逐步达到熟练的程度。 2、使学生经历探索20以内退位减计算方法的过程，通过观察、操作、比较、分析和交流等活动，增强与同伴合作的意识，并在不同算法的交流中，感受算法的多样，初步培养思维的灵活性和独立性。 3、使学生经历应用所学知识解决简单实际问题的过程，积累一些解决简单实际问题的经验，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识。 4、使学生在探索计算方法、应用计算解决简单实际问题等活动中，获得一些成功的体验，感受数学学习的乐趣，增强学好数学的自信心。 重 难 点 重点：引导学生利用20以内进位加法的计算经验直接口算相关的退位减法。 难点：让学生比较熟练地口算20以内的退位减法。 1 / 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec1db9eb59fb770bf78a6529647d27284a733773.html