音乐课堂渗透器乐教学的系统性课堂活动 吕玥 【期刊名称】《知识文库》 【年(卷),期】2017(000)024 【摘 要】<正>小学一年级的音乐课堂教学内容很丰富:唱歌、欣赏、综合训练、乐理、唱游等。器乐教学不但没有阻碍或影响其进度,反而会加快学生学习和掌握这些教学内容的速度。如何在一年级常规音乐教学中实施好器乐进课堂的活动,使之与常规课堂教学内容和教学目标相辅相成呢?一、前期准备1.吃透教材教师要了解、熟悉、研究小学一年级的音乐课本。只有明晰透彻地了解教材,才能胸有成竹地选择器乐和教学方法,才可能结合短期、中期、长期的教学目标去做好器乐教 【总页数】1页(P243-243) 【作 者】吕玥 【作者单位】江苏省昆山国际学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.71 【相关文献】 1.器乐教学为小学音乐课堂教学插上飞翔的翅膀2.小学音乐课堂中器乐教学与乐理教学相结合的方法探究3.高中音乐课堂教学中引入器乐的策略与教学设计4.器乐教学在小学音乐课堂教学中的实践研究5.唤醒美感共鸣 爱上器乐欣赏——小学音乐课堂器乐欣赏教学实践与研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec73a764eb7101f69e3143323968011ca300f7c8.html