幼儿园大班拼音教案b 快乐广播站 ----—认知拼音b 教学目标 1 学习声母b 读准音 认清形 2 注重培养幼儿正确的写字坐姿和握笔姿势。 教学准备 背景图片 拼音卡片若干 幼儿拼音用书 教学过程 一 设置情景，快乐广播站，复习单韵母。 师：“小朋友，快乐广播站开始广播啦!有六个拼音宝宝高兴的走过来，你猜猜第一个是谁呀？ （教师十分神秘的出示a 嘴巴大大aaa 出示o 嘴巴圆圆ooo 嘴巴扁扁eee 衣服衣服iii 一只乌鸦uuu 一条小鱼vvv他们都是单韵母） 教师小结：六个韵母宝宝已经和大家见面啦，小朋友们说的都很棒。还有一个拼音宝宝要和大家做游戏。它淘气的藏在老师的儿歌里，请你认真听把它出来。 二 设置情景,波波儿歌，感知b读准音认清形。 1 通过层次游戏 读准b的发音 请幼儿看老师嘴型 练习正确发音 （1）b的儿歌 有个男孩叫波波 爱吃菠菜和菠萝 波波喜欢做什么 跟着爷爷听广播 师：“你找到藏在儿歌中的b了吗？”（可以请多个幼儿说一说) （2)找一找 师:“小朋友已经找到拼音b了，老师要考考你的记忆力。现在老师说儿歌请小朋友遇 到b时一起读。”（边跟幼儿说边在有b发音的地方贴上b卡片） 有个男孩叫波波 b b 爱吃菠菜和菠萝 b b 波波喜欢做什么 b b 跟着爷爷听广播 b (3）整体认知 师：“小朋友说的都很正确，现在跟着老师一起说一遍吧”。 有个男孩叫波波 爱吃菠菜和菠萝 波波喜欢做什么 跟着爷爷听广播 教师小结：“刚才小朋友认真的说出了b的音,现在呢，请你用大眼睛看一看b长的像什么？” 2 认清形 （1）师：“小朋友都找到了b，那你觉得b像什么呢？”像个6字bbb 这是什么？半圆 他在竖线的那里右下半圆bbb （2）师：“小朋友的眼睛真好用,现在拼音b请小朋友闯关，第一关请你在老师的题纸上找到b"（出示题纸1） 幼儿园大班拼音教案b 小朋友都找到了b。第二关有点难哦,（出示题纸2) 这么难的游戏你都成功闯过了，下面我们要进行最难的第三关啦！请你从桌子上的筐里拿出一张卡片，拿到b的小朋友到前面来。（请几个认为拿b幼儿到前面来。咱们一起看一看他们拿的一样吗？） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ecb1ffed12a6f524ccbff121dd36a32d7275c700.html