浅谈《泊船瓜洲》这首诗中“间”的读音 弥陀学校 嬴茵 引言 诗歌是我国的优秀传统文化，尤其是唐宋时期的诗歌。诗歌也是语文教材编写的必要内容，是 学生学习的重要的、不可缺少的一部份。曲于诗歌用字凝练，意义丰硕，而且遵循必然的规律，读 起来琅琅上口，因此大多数中国人对诗歇有种山衷的喜爱。可是，关于部份诗歌的部份字的读音， 常常会含混不清，这给教师的教学带来了极大的麻烦。下面是我针对人教版五年级上册第五课《古 诗词三首》中的《泊船瓜洲》一诗中显现的“间”的读音进行分析，以期在以后的教学中能从中取 得帮忙。 “间”在古诗中并非是一个显现频率太高的词，它有两个读音：一读jidn, —读jidn。读一 声时意思多是量词或名词，如：时刻、房间、空间、一间屋子……读四声时，意思多为表示动作的 词，如：距离、分开、隔开…… 下面我将从诗歌的格律，王安石的情形，旁征博引，读法适应等方面对“间”的读音进行分析。 一、 旁征博引 在《小学生必背古诗词80首》一书中，明确将“间”的读音注为一声（P126）。在由湖南教育 出版社出版的《特级教案小学语文五年级（上）》一书中也强调了 “间”应读一声。在网上的朗诵 中，这首诗中的“间”也都读作一声。 二、 适应 “京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，若是将“间”读为四声，那在第二小句中，'‘钟”却是 一声，显然读起来会很别扭，音调降度过大。《千家诗》一书中有首句的末字为一声，第二句首字 为四声的悄形，如程颜《春日偶成》中的''时人不识余心乐，将谓偷闲学青年”（P1）;杜牧《清明》 中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”（P10）等。也有第三句末字为四声，第四句首字为一声的 情形，如刘禹锡《乌衣巷》中的末尾两句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常白姓家”（P36）；戴复古《夏 日》中“东园载酒西园醉，摘尽琵琶一树金”（P32）等。可是却没有一首诗中的第一句末尾一字为四声，第二句首字为一声。 首句末字为一声，第二句首字为四声的悄形，属于声调的上升，故读起来依旧琅 琅上口。第三句末字为四声，第四句首字为一声的情形，虽属声调的下降，且降 度专门大，但因为前面还有两句，故可不能感觉突兀。 三、 意义说明 之因此那个字的读音存在这么大的不合，很多人也将它读为四声，我想主若 是因为翻译的时候将这句诗翻译为了 “京口和瓜洲距离了一条江（河）”。但我以 为应该译为“京口和瓜洲有一条河（江）间距”，本来意在说的是离家很近却回 不了家，但前者的翻译强调的是距离远，而后者的翻译强调的是距离近。联系整 首诗作者的心境，不难发觉“间”应该读一声。 四、 格律 古诗对格律是超级讲究的。格律使诗词形成了音韵之美，平仄声的交替与均 衡，读起来饶有韵味，使整首诗歌加倍和谐、流畅、上口。 古诗中的绝句的格律分为五言的平起式和五言的仄起式；七言的平起式和七 言的仄起式，《泊船瓜洲》属于七言的绝句，它除去首句其格律为：平平仄仄仄 平平。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。其中每句的第一个字和第三个字的平 仄可变。若是首句的“间”读四声，那么其格律就为：仄仄平平仄仄仄。这就会 和格律诗有儿点不合：第一：格律诗中，假设一句的后三字接连三个字都是平声 或仄声，就属于不合格律之病；第二：本诗的格律属于七言仄起首句入韵式，因 此，首句末尾一字不该该为仄声。因此“间”字只能读一声，如此本诗的格律就 为：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。因 为每句诗的第一和笫三个字可变，因此，“间”读一声时，本诗就完全符合七言 绝句仄起式的要求。 五、 关于王安石 1诞生和受教育情形 王安石诞生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南 北各地做了儿任州县官。安石少好念书，经历力强，受到较好的教育。这就为王 安石学习格律诗提供了好的经济条件。 2作诗情形王安石的诗歌就咱们比较熟悉的大多都遵循格律，如《元日》、《梅花》、《登 飞来峰》、《书湖阴先生壁》等。 虽说作诗遵循格律过于古板，可是格律给诗歌带来的益处远远地大于了它的 短处，因此自唐以后，大多数诗人的诗歌都会遵循格律。再者，能够不学格律， 诗歌不用律也可不能逊色的，恐怕只有李白这一个天才诗人了。 以上确实是我对“间”在《泊船瓜洲》一诗中读音的一点浅薄的观点。而《泊 船瓜洲》是王安石的一首名诗，被选编入小学五年级教材，尽管“间”在诗中的 读音不合让很多人很劳神，可是这也并非阻碍本诗在文学上的价值。 参考文献： 1. 祝正洲主编：《小学生必背古诗词80首》，江苏：江苏文艺出版社，2020 年； 2. 谢彷得主编：《千家诗》，陕西：三秦出版社，2020年1月； 3. 郭锡良、李玲璞主编：《古代汉语（下）》，北京：语文出版社，1999年 12月； 4•蔡德权、方友梅主编：《特级教案》，湖南：湖南教育出版社，2020年5 月； 5•崔峦主编：《语文》，北京：人民教育岀版社，2020年4月。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed985b927a3e0912a21614791711cc7930b778f9.html