儿童画蜂巢教案反思 教学重点：画出树枝的形状和房子的形状并组合在一起。教学难点：用柔和、自然的笔触去表现昆虫，体现它们活泼可爱的特征以及颜色与材料之间微妙的关系，从而培养他们的审美情趣和表现力。 教学重点：画出树枝的形状和房子的形状并组合在一起。教学难点：用柔和、自然的笔触去表现昆虫，体现它们活泼可爱的特征以及颜色与材料之间微妙的关系，从而培养他们的审美情趣和表现力。为什么说用圆规画出来的是正方形呢？老师举例给大家看一下吧！（课件出示小鸡）这只母鸡站在枝头，扭过头望着我们；这边有一只小公鸡，它也瞪着眼睛盯着我们，多像两位斗士呀！大家想不想也来画一幅作品啊？那么我就要考考你们啦！请你们看看下面这张图片中，哪里比较相似？我知道你们都会说前面吧！但仔细观察后发现还有几处不同哦！再找一找：上面画得很长的线条都没断开哦！这些“水波纹”画完后放到绿色纸板上，整幅画又有什么变化呢？如果把大红色或黄色分别加进来会怎样呢？ 为了让幼儿能够更好地理解“堆”这个字，在作画时，让幼儿先将自己的作品用绿色卡纸按照三角形的方式装饰起来，然后贴在黑板上，最后分享交流自己的作品。我觉得这节课主要让孩子掌握了一种制作的技巧——用圆规画出来的是正方形。虽然很简单，但对于小班的孩子来讲真的太难了。当然通过这次活动使我懂得了老师要尊重孩子的意愿，保护孩子们探索创新的积极性。 - 1 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edf17306bd1e650e52ea551810a6f524cdbfcb6b.html