中文系毕业论文辩论稿 尊敬的各位评委老师： 你们好!我是xx院汉语言文学专业xxxx级(x)班的学生xxx，学号是xxxxxx。我的题目是《xxxxxxxxxx》。我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学，跟古代散文接触密切，经过四年的学习，我对我国古代散文也比拟感兴趣，在这样的背景下，我又参加两个多月的顶岗教育实习，比拟了解农村教学实际情况，注意到了问题的所在;而对于此类教学方法的改良，使初中古代散文深入浅出，对教材有正确理解与认识，以吸收其营养，提高思想觉悟。也有利于培养学生对古代散文的兴趣，将技巧用之于写作，提高写作水平。但是现阶段对这类教学方法的研究还比拟粗糙。 在xxxxxx教授的指导与帮助下，我通过文本细读法、文献检索法和比拟研究法等方法，收集了大量的资料，并拟定提纲，写，初稿，修改等一系列程序，于xx年4月15日正式定稿。我研究此课题的根本框架是： 前言：古代散文的性质及其作用; 第一局部：农村初中古代散文教学的现状 1、农村初中教师的古代散文水平较差; 2、农村学生古代散文根底知识较差; 3、所使用的教学方法陈旧。 第二局部：而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进，从古代散文的正音与诠释的讲解，到思想内容的渗透，及至对学生审美观的培养，经历三个大阶段，每个阶段又灵活地采取不同的方法来改良，抽丝剥茧，循序渐进，让学生真正地学好古代散文。 结束语：农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰，简单易上手，随着教学改革的深入开展，古代散文也会随之重放异彩，发挥更加重要的作用。 在研究过程中，我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式，从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。我认为将古代散文教学艺术化是可取的，因为古代散文本来就是趋向于艺术化的。但是，仅仅是将古代散文教学当做一种艺术来实行是不够的，要揭开古代散文的神秘面纱，将每个知识点清晰地呈现于学生的面前，让学生夯实根底，学到古代文言知识，提高其自身的思想觉悟。而且，再农村的现状来看，古代散文教学的艺术化对学生甚至对教师来说也是深奥难懂的。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少的经验，但是由于学生能力缺乏，加之时间和精力有限，在许多内容表达上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待进一步思考与探索，借此时机，万分恳切的希望各位老师能够提出珍贵的意见，多之处本篇论文的错误和缺乏之处，学生将虚心承受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上就是我辩论自述，希望各位评委老师认真阅读论文并给予评价与指正，谢谢! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee31fadbf9b069dc5022aaea998fcc22bcd143d1.html