篇一:《学下五子棋》 学下五子棋 四（4）班 何思浪 每次看到小伙伴们下五子棋的时候，我就羡慕极了，于是，我叫妈妈帮我买一副五子棋。 刚开始时，我是一窍不通的，所以爸爸先给我讲了基本玩法：“五子棋是一种益智游戏，谁能先把五个棋子成一条直线，谁就赢，不管是横线、竖线，还是斜线都可以。”“好像挺简单的。”我迫不及待地打开盒子，对爸爸说：“现在我们来试一试吧，说不定我还能赢呢。”爸爸点了点我的鼻子，说：“哈哈，有自信是好事，不过要是输了可别难过哦。” 我们“开战”了。爸爸让我先下，我以为我赢定了，谁知道，才下了几步，爸爸就问：“服输了吗？”“我还没输。”我回答道。爸爸指着棋子说：“你都被我堵住两头了，还没输？”我仔细一看，叫了起来：“哎呀，怎么会这样？”我边收回自己的棋子，边不服地说：“这是我第一次下，不小心输了，我们再来一次。”于是爸爸又陪我下第二次，可我还是输，连续下了四次、五次，仍然是我输。这五子棋怎么这么难？算了，不学了。爸爸好像看出了我的心思，就对我说：“坚持才能胜利呢。”小姨听了爸爸的话，也过来鼓励我：“益智游戏，考智力的哦，想想办法才能赢。”我将信将疑地看着小姨，说：“那我再试一次吧。” 我和爸爸又“开战”了，下了两布，小姨悄悄对我说：“你要想办法堵对方的路。”咦，真是一言惊醒梦中人！对呀，我要是没法进攻，可以防守啊！接下去，我堵了爸爸所有“进路”，一有机会，我就发出进攻，不出几步，我果然取胜了！我高兴得手舞足蹈起来，跟小姨击掌欢呼！ 五子棋告诉我：要击败对手，除了进攻，防守也很重要！只 有攻守结合，才能成为胜利者！ 【点评】：文章来源于小作者的生活，事例叙述得生动具体，语言朴实而含义深刻，结尾处用拟人的手法点名道理，耐人寻味。 篇二:《我喜爱》 我喜爱 生活五彩缤纷，个人都有自己的爱好，同学们你们知道我的爱好吗？不知道的话，那就让我告诉你吧。 弹电子琴是我的爱好，每当节奏响起，我都会融入到另一个世界里，那里有美妙、动听的音乐。我也是其中的一员，弹起优美的曲子，哼起好听的谱，我已被音乐、琴声所陶醉。 我不仅爱音乐，还爱玩电脑游戏，在我家的电脑里，有着许多好玩的游戏。在这些好玩的游戏中选一个较难玩的游戏给我玩，保证我不会输给对手，在电脑游戏里，我经学玩的游戏有许多，虽然我不太贪玩。可是小孩的天性就是玩。所以我爱玩电脑游戏。 我最喜欢的还是下五子棋，我家有一副五子棋，有空，我总爱拿出来摆弄摆弄，有时候叫呢，我会耍耍庄主的威风，而有时候我也会心服口服地败阵下来，不过有时一些小小的失败也不能阻止我对五子棋的喜爱之情。瞧，我的作文刚写到一半，又想到写完作文应该摆弄几盘五子棋了。 除了几项爱好，我不爱什么呢？我还爱溜冰、打乒乓球、收集打火机、画画、写作文（文章）、旅游...... 总之，凡是有趣、好玩、有吸引力的事，我全喜欢。 篇三:《五子棋论文》 摘 要 博弈是人工智能的主要研究领域之一，它涉及人工智能中的推理技术、搜索方法和决策规划。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee4a2ca7332b3169a45177232f60ddccdb38e6c5.html