中学古诗文背诵默写大赛活动实施方案

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中学古诗文背诵默写大赛活动实施方案

中国经典古诗文是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠,是中华文化的精华,千百年来,潜移默化的影响着中华儿女的精神和人格。为了让学生更加的重视古诗文,激发民族自豪感,提高审美情趣,同时也为了增强学生语文素养,啟思中学于20XX11日举办“古诗文背诵默写大赛”。

1、参赛对象:全体高一、高二、高三学生

2、考察范围:人教版语文必修一至必修二所有要求背诵的古诗词和文言文。

3、比赛地点:操场 4、参与人数:全体学生。

5、比赛形式:主持人念诗句或者提供句意,学生背诵与之对应的诗句。

1、个人奖:根据答对数目的多少,一等奖3人,二等奖5人,三等奖假设干。 2、集体奖3个。

:请全体语文老师按时到场。

(注:高二、高三比赛范围包括初中和高中所有背诵篇目,流程可参考高一比赛) 古诗文背诵默写大赛

为弘扬中华民族优秀的传统文化,促进学生强化古诗文背诵,提高古诗文默写的得分率,高一年级语文组举行古诗文背诵默写大赛。

活动方案

比赛时间: 11日,星期一下午两节课后


赛场布置:中间留出20×10方阵空间,参加默写的同学一开始就入场,参加《离骚》接龙的学生在舞台下集合,每班四路纵队。 比赛程序及实施: 第一项

集体背诵:《沁园春长沙》。不计分,目的在于渲染气氛,激发兴趣,形成冲动人心的场面 第二项

背诵接龙:《离骚》。每班推选三名代表,上舞台,主持人起头,随机点人,点到者即刻接两句,间隔时间不得超过一秒,接续正确的班级加10分,错误不得分。 第三项

个人抽背:所有篇目。由主持人从各班上随机抽取一名学生,指定背诵短篇全部或长篇一部分,学生上舞台,正确者班级加分10分,学生可请求提示,提示一次扣5分,一次之后仍不能背诵者出局,未到场、请假者倒扣十分,替代者取消班级本次参赛资格。 第三项

情境默写:所有篇目。各班派选十名学生,进入默写方阵,自带粗芯笔在下发的纸面书写,一页一题,字形要大,写楷书,书写要标准。由主持人宣布题目二十道,每书写正确一人次得分10分,每一道题目之后,正确的选手留下,答错者出局,最后留下者为“记忆之星”,每出现一个记忆之星,班级另加10分,评委老师填写成绩表,确定记忆之星获主,交总分处。 第四项

情景表演:自选篇目。每班自己选择表演者两名和答题者两名,答对一个诗句默写加一分。


计分组统计分数,选出班级总分前十名,一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。 第六项

宣布比赛结果,包括获奖班级,获得“记忆之星”称号的学生,领导讲话。 准备工作 学生:

1、每班推举三名代表参加《离骚》背诵接龙。

2、每班推举五名代表参加情景默写,摆成20×10的方阵,自备垫纸板。

3、每班选记分员二名。 教师:

1、联系政教处布置会场。话筒和音乐播放。 2、主持人设计开场语、完毕语,串词。 3、打印各班方阵标志,张贴于舞台下。 4、打印接龙及抽查赛手班级标志

5、打印高一级各班,每班标出10名差生 4A41叠,水笔30支。




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