小学环保节水教案 环保节水教学的开展有利于提升学生们的环保意识，下面小学环保节水教案是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 1、了解水的用途以及与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。 2、知道一些节约用水的方法，进一步增强节约用水的意识,养成节约用水的良好习惯。 知识经历准备： 1、幼了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。 2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。 物质材料准备： 1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。 2、生活用水图片以及展板。 3、游戏情境创设。 一、谈话导入活动，引出水的用途。 1、播放水滴的声音，引出话题。 ——你们听，这是什么声音?(翻开幻灯片) ——你们的耳朵真灵，一下子就听出了水流动的声音。 2、讨论人类、动植物与水的密切关系。 ——请你仔细想一想我们生活当中哪些地方要用到水? 小结：水的用途可真大，我们人类离开了水会活不下去，动物、植物也离不开水。 3、如果没有了水会怎么样? 二、观看国家干旱地区现状短片，感受水的珍贵性,萌发节约用水的意识。 ——现在，我们国家有些地方已经严重缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧! 2、讨论干旱地区没有水的危害。 ——你在短片中看到了什么?看完视频你有什么感受? 小结：是啊，那儿的河流干了，鱼儿都死了;那儿的田地干了，庄稼没有了;那儿的小朋友可怜得只能在水沟里舀水喝!看到这些，真是让人心痛啊! 三、案例判断，落实节约用水行为。 1、每人一张生活用水场景图，判断行为的正误。 ——请你仔细看一看、想一想，图片中画的是什么?这样做对吗? 2、个别幼儿展示并小结。 ——谁愿意来说一说。 ——是啊，很多时候我们用水可以重复利用、还要省着点用，最重要的是不能随便玩水，这样浪费就更大了。 四、游戏“小水滴旅行记”，稳固节约用水的方法。 结合多媒体师幼情景游戏：你们听：嘀嗒!嘀嗒!小水滴从水管里流出来，一个个跳进水盆里，在水盆里自由地玩耍、自由地跳舞(为了不浪费，谁也不愿意跳出水盆);你们看，来了一个大苹果，水滴们快给苹果洗一洗吧;又来了一串大葡萄，一颗颗都要洗干净哦，最后冲干净;水果都洗干净了，水滴还能干什么呢?要不来拖地板吧!要所有的水滴一起来哦，这边拖拖、那边拖拖、来回拖拖;地板也拖干净了，小水滴还能干什么呢?还能浇花呢!你们看，那里有很多小花，请每个小水滴都去浇一朵小花，并学小花的动作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef00226a8d9951e79b89680203d8ce2f006665de.html