在思想政治课堂教学中带入心理因素 鞠爱莲 【期刊名称】《新课程学习：中》 【年(卷),期】2010(000)008 【摘 要】中学思想政治课教学既要达到传授知识,又要达到育人的目的,必须重视运用心理学知识。当前高中生的思想观念及思维方式产生了明显变化,由过去的狭隘、自我为中心逐步转向开放、民主、追求时尚,他们的眼界变得更加超前,思想变得更加复杂。 【总页数】1页(P168-168) 【作 者】鞠爱莲 【作者单位】苏州大学政治与公共管理学院;江苏江阴职业技术教育中心校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.2 【相关文献】 1.把公平带入课堂教学中去2.浅谈如何将微课带入初中英语的课堂教学中3.以趣带学,将游戏带入到小学英语课堂教学中去4.以趣带学,将游戏带入到小学英语课堂教学中去5."两山理论"中蕴含的商业逻辑和创新创业趋势——把"两山理论"带入《大学生创新创业》课堂教学中 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef20ae5f15fc700abb68a98271fe910ef12dae29.html