小学中高年级提升阅读能力的教学 巴达仁贵 【期刊名称】《《学周刊A版》》 【年(卷),期】2016(000)003 【摘 要】在小学的语文教学中,一项重要的教学任务就是培养小学生的阅读能力,让学生尽可能多地去获取文章中的信息,把握文章的重点。从宏观角度说,阅读和写作一样,没有固定的套路,但是从微观角度来说,文章的阅读也是有"规律可循"的,教师可以通过引导、启发的方式帮助学生明确阅读的目的,对于不同类型的文章采取不同的读法,一边读一边理解。 【总页数】2页(P206-207) 【作 者】巴达仁贵 【作者单位】内蒙古自治区兴安盟科右前旗德伯斯小学 137708 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.小学中高年级语文阅读能力的提升 [J], 李宁 2.读文本,提升小学中高年级学生的语文阅读能力 [J], 黄东云 3.探究提升小学中高年级语文阅读能力的有效途径 [J], 肖安俊 4.浅谈如何提升小学中高年级学生语文阅读能力 [J], 李丹 5.小学中高年级学生阅读能力的培养和提升 [J], 谢兰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef2278434731b90d6c85ec3a87c24028915f85da.html