__________________________________________________ 小学低段少儿韵律操活动实施方案 一、工作目标： 1、通过教师指导，培养学生对韵律操的兴趣, 增强节奏感，发展其舞蹈潜能,促进学生身心健全发展。 2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。 3、进行形体训练并学会简单的韵律操基本动作， 培养学生对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼小学生的思想注意力，反映能力和动作协调能力。 5、培养学生具备透过韵律操, 提高学生对舞蹈及音乐艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、具体工作安排 第一周：成立韵律操兴趣小组，向学生说明纪律及常规要求。 第二周：观看及感受韵律操的节奏及动态美。 第三周：新授，学习韵律操的基本动作。 第四周：新授，学习及纠正第一、二节内容，并加以练习。 第五周：新授，学习及纠正第三节内容，并加以练习。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 第六周：新授，学习及纠正第四节内容，并加以练习。 第七周：新授，学习纠正第五节内容，并加以练习。 第八周：新授，学习及纠正第六节内容，并加以练习。 第九周：新授，学习及纠正第七节内容，并加以练习。 第十周：复习：练习韵律操全过程。 第十一周：复习：配合音乐，加以练习。 第十二周：复习：综合训练（歌曲：青春的旋律）。 第十三周：新授，学习（歌曲：七月火把节）基本动作。 第十四周：新授：学习（歌曲：七月火把节）基本动作。 7.3.4.2 故障代码 故障的代码、产生原因及修正方法见下表。灰影部分是A故障。对于表中以黑底白字标明的故障，可在应用中编 辑对此类故障的响应方式。见变频器保护参数组。 注意:当联系工厂或供应商描述故障时，有必要写明面 故障代码 故障 1 过电流 可能的原因 变频器检测到电机输出有过大电流(>4*In): − 突加重负载 − 电机电缆短路 − 电机不合适 检查措施 检查负载 检查电机规格 检查电缆 2 过电压 直流桥电压超过表4-2 中规定的极限。 − 减速时间太短 − 设备受到很高的过压峰值影响 调整减速时间为更大，使用制动斩波器或制动电阻 （作为选件选用） 3 接地故障 电流检测发现电机相电流之和不为0 − 电机或电缆绝缘失效 检查电机和电缆 5 充电开关 当START 指令起作用时充电开复位并重新起动。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef3579ba4631b90d6c85ec3a87c24028915f858a.html