孙云晓讲座感受 10月25日上午，听了区教育局安排的专家讲座——教育学家孙云晓谈孩子的习惯养成——《习惯决定孩子的一生》，颇有感触。 如今家庭教育倍受重视，这不仅源于现代社会发展的要求，更源于当今的孩子更难教育。孙教授的理论应运而生，给了我们教师和家长很好的理论指导和操作指导。 孙教授的讲座从四方面进行阐述：一.教育的核心是培养健康人格；二.家长与子女的关系好坏决定了教育成败；三.习惯决定孩子命运；四.儿童健康成长需要因性施教。 一、 教育的核心是培养健康人格。 近年来，许多关于名校大学生自杀，以及杀人的事件层出不穷，我们在反思现在的孩子到底怎么了时，更多的应该思考我们的教育存在什么问题。是不是我们以为的教育太重视成绩与知识，而忽视了一个人应该具有的健康人格的培养。一个拥有健康人格的人，是积极地、乐观的，自信、友善而富有责任感的，在面对困难和挑战时不会气馁和放弃的。试想一下，这样的人不正是我们社会所需要的吗？ 成功的因素也许各各不同。但是如果没有一个强健的体格和人格，没有百折不挠的意志，我们很难设想会在竞争如此激烈的今天成功。 二、 关系好坏决定教育成败。 亲其师而信其道，一个与孩子有着良好关系的老师才会更好地开展教育活动，她的理念和知识才会更容易被孩子接受。就像孙老师在报告中提到的那样，教育从改变关系开始。而一个与孩子有着良好关系的老师才能更加平等、尊重、支持每一位孩子的发展，才能够确立更加准确的教育观，不搞评比，淡化名次，让孩子自由自在的去探索和发展。同样，作为家长也要和孩子及时沟通，处理好关系，这样才能更好地引导教育好自己的孩子。我们做父母的，在家庭教育中承担着更多这方面的责任。 三、习惯决定命运 古罗马著名诗人奥维德曾经说过：没有什么比习惯的力量更强大。一个好的习惯会使人终生受益，而一个坏习惯则会让人遗憾终身。一个良好习惯的初步养成需要21天，稳定形成需要90天。而后的报告中，孙老师在给我们指出了习惯培养的五个步骤，即提高认识——明确规范——持久训练——及时评估——形成环境。其中，尤其要关注细节指导，培养好习惯要用加法，改正坏习惯要用减法。教育孩子最有效的方法，就是培养其良好的行为习惯，习惯对孩子的学业及未来的生活都会起到决定性的影响。说得更彻底更准确一些，儿童教育的根本任务就是良好习惯缔造健康人格。说得更具体更实用一些，就是通过培养爱心助人、主动学习、 认真负责、自我管理和尊重他人五个良好习惯，促进少年儿童健康人格指标的实现。 其实，许多父母已经开始重视孩子的习惯培养，可是为什么效果不明显呢？问题在于有些父母还是把习惯培养当成了说教的内容，而忽略了习惯培养是一套科学的教育方法，需要按照其规律来做才会见效。如何有效地去做呢？总是见到很多家长都是很忙，孩子甚至吃饭问题都无法解决，给钱就行，孩子自己在外面吃一些垃圾食品。其实家长挣钱是为了什么，不就是为了孩子吗？钱挣得再多，不关注孩子的成长，培养出来的只能是废物。实际上，没有一个孩子不想成为好孩子，也没有一个孩子不想好好学习。他学习不好可能是碰到了困难，孩子需要的是您具体有效的帮助，而不是唠叨或训斥。所以孙云晓给大家一个忠告——“训子千遍不如培养一个习惯”。 四、 学生健康成长需要因性施教 虽然常说男孩和女孩性格不同，兴趣爱好也不同，也在教育的过程中感受到了男孩和女孩不同的能力差异，但是却从来没有深刻的思考过应该根据男孩女孩的性别差异给予他（她）们什么样的教育？孙老师在报告中分别给我们指出了现阶段存在于男孩之间的危机和拯救女孩的几点措施。通过报告我们知道了男孩和女孩有着不同的学习方式，男孩和女孩哪些方面存在着差异，对于我们今后面对不同性别的孩子开展适合的教育有着很大的帮助。 孙教授还总结出了：教育的目标是培养健康人格；教育的条件是好的关系；教育的方法是培养习惯；教育的原则是因材因性施教。凡此种种，都让我获益匪浅。 在今后的工作中，我将认真牢记，努力践行！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/efb87f69b307e87101f696c3.html