016年部编教材小学语文网络培训会简报 2016年10月13日，人民教育出版社举行部编小学语文教材全国网络培训会，全国百万名小学语文教师通过直播参加培训。天津市河北区教师进修学校按照天津市教研室相关要求，将全区25所小学分四个会场进行培训，培训地点分别设在育贤小学、光明小学、扶轮小学和金沙江路小学，各个培训点的领导对这次培训特别重视，都分别派专人早早打开通讯设备，为搞好培训做好准备。来自全区各个学校的一年级语文教师分赴不同会场提早到达会场参加网络培训。河北区教师进修学校小学语文教研员慈树梅老师分别来到光明小学和育贤小学会场进行巡场，并与老师们一起参加培训。 上午，人民教育出版社原副社长罗先友出席开幕式并致辞，他寄语全国小学语文教师要紧随国家发展大势，用活用好新教材，并能守正出新，为进一步完善新教材贡献力量。 当天的网络培训会分为两场，人民教育出版社小学语文编辑室编辑、部编义务教育小学语文教科书一年级上册责任编辑张沛和全国优秀教师、北京市小学语文学科带头人李洁玲老师，分别就一年级上册部编语文教材内容和教学建议进行了讲座。 会议期间，各个培训点的参会老师们认真收看收听，并结合相关内容认真做笔记。与此同时，我区一年级语文教师微信群教研在河北区教师进修学校小学语文教研员慈树梅老师的组织下悄然进行着，慈老师针对专家的讲座即时编辑文字传到微信群中，通过精要解读供老师们学习。各个培训地点的老师不时传来高清电脑截图画面，既解决了会场收看直播大屏幕分辨率低的问题，又便于大家整理留存培训资料。 下午培训课程结束后，进入直播答疑环节，张沛和李洁玲老师对全国各地老师们提出的集中性问题进行了答疑。慈老师将问题和专家解答情况的文字内容及时输入并传到了区微信教研群中，供老师们学习、消化、吸收。 两位专家的讲座，提高了广大参培教师对新版部编小学语文教材的了解和认知，得到一致好评。大家普遍认为，这次网络培训会在教材使用一段时间以后进行非常适切，培训让老师们对每一课的教学目标更加清晰了，对每一单元的教学任务更加明确了，专家们的讲座还帮助老师们修正自己在教学中存在的一些问题。老师们纷纷表示把满满的收获带回到课堂，今后打算用好教材，深挖教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的发展服务。 集中培训结束后，研讨活动还在继续。各个培训点参会的老师们充分利用这难得的机会，继续积极参与讨论，就“拼音教学中指导学生发准音的方法”、“如何更好的利用教材中的情境图”、“自主开展阅读活动的方法”等问题进行校际间的交流。 2017年3月2日，我参加有稷山县教育局组织的部编新教材内容解读及教学建议的培训。这次讲座让我对一年级部编教材有了一个更新的认识，让我懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。下面就谈谈我的培训心得体会。、写字部分，阅读部分和口语交际三方面进行了详细的分析讲解，让我耳目一新。从内容上看:新编教材更加注重中华优秀传统文化的传播；从梯度上看：循序渐进，由浅入深，由易到难；从选文上看：营养和趣味并重；从弹性上看：注重开放性和弹性。 此次培训专家教师主要从识字、写字部分，阅读部分和口语交际三方面进行了详细的分析讲解，让我耳目一新。从内容上看:新编教材更加注重中华优秀传统文化的传播；从梯度上看：循序渐进，由浅入深，由易到难；从选文上看：营养和趣味并重；从弹性上看：注重开放性和弹性。 1、识字、写字部分。倡导学生多认、少写。教材题材多样，文质优美。《姓氏歌》利用汉字规律识字；《猜字谜》利用猜字的形式来识字；《小青蛙》利用儿歌加强学生的识字能力。教材中的词语和儿歌，为学生巩固拼音、复习本课和前面学过的字母和音节提供了语境，体现了拼音学习的工具价值，同时引导学生积累语言，形成初步的语感。 2、阅读部分。更加注重生活语文理念的树立，将语文教学由课内拓展到课外。首先，要更新理念，树立正确的语文教育观。培养学生独立自主的阅读能力，打破课内课外的界限，树立大语文观，生活处处有语文，关注自然，关注生活，关注社会，让阅读走进生活。 3、口语交际方面。教材注重培养学生的交际习惯和交 际意识，考虑学生的起点，着力改进学生的日常交际中可能出现的问题。教材通过《请你帮帮忙》、《打电话》、《一起做游戏》、《听故事、讲故事》等主题展开交流，目的是提高学生的口语交际能力。 总之，这次小学语文部编教材的培训让我受益匪浅，我会认真把培训内容与实际教学结合起来，把以后的教育教学开展的更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f016e3dbb9f67c1cfad6195f312b3169a551ea60.html