【儿童潜能开发】人格培养从零岁开始 有许多父母只生一个孩子，生怕养不好，为此就格外爱护，全家注意力集中在孩子一人身上，孩子要什么，给什么，百依百顺，孩子自己会做的事也代他做。 研究表明，倍受溺爱的儿童长大后人格往往不健全，表现为以自我为中心；人际关系不良；不易适应环境；常有不安全感；情绪不稳定，遇事优柔寡断，钻牛角尖；缺乏解决困难、问题、矛盾的能力和毅力；缺少正确的人生观等，这样的孩子进入学校后，常因独立性差，依赖性强，不遗适应学校环境，显现出来了，进入社会后，他们也易发生心理障碍或心理疾病，甚至导致严重后果。 0～6个月宝宝人格培育要点 父母应给予宝宝理性的爱(要留些爱在心里)。可以在小床周围挂些美观、发声的玩具，室内放些悦耳的儿歌、音乐。 1、喝：根据婴儿特点，定时细歧须，不要一大哭就喂食。 2、睡：到睡眠时间即放在单独的小床上，可以唱些催眠曲等哄宝宝入睡。 3、抱著：只在哺乳、进食时抱著，不必抱著得太多或一大哭就抱著。 4、哭：了解哭的原因，是否哪儿不舒服，如尿湿等。宝宝哭闹的原因解决了，自然就不哭了。 5、运动：婴儿衣服被褥宜收紧，以便活动，堪称宝宝搞皮肤理疗或逗引他发音和练习揪、挥等动作。 6、注意：每天有一定时间爱抚和注意婴儿，但不宜注意太多。 7、音乐：经常为宝宝摆轻音乐。 7～12个月宝宝人格培养要点 1、引导婴儿独自嬉戏，给孩子能够挥、揪的直观玩具。经常给婴儿听到轻音乐。 2、经常对婴儿说话，话语要清晰、简短，要有丰富的表情、配合相应的手势。给宝宝看简单图画，指图说话。 3、使婴儿碰触各种形状和质地的物品，同他一起玩玩积木，撕纸、折纸、各种大器皿都可以给他玩玩，但必须洁净无毒，因婴儿极易把东西放在嘴里回去。 4、训练社交。每天抱他外出或串门，同别的小朋友一起玩。 1～2岁宝宝人格培育要点 1、培养儿童独立性、交往能力及检查判断，解决问题的能力。 2、喝、睡觉、抱著、大哭，大小便方面原则大体同前。 3、训练孩子走路、说话的能力。 4、以和蔼态度看待孩子，防止训斥。 5、训练孩子独自进食、穿衣戴帽的能力，尽量不要包办代替，尽量不吃零食。 6、引导孩子掏出自己的玩具和小朋友一起玩玩，把自己的食物让给小朋友。 7、给孩子能拆的玩具，玩积木、沙、布等。 8、培养早晚洗手和喝茶、睡前刷牙和便后刷牙的习惯。 9、培养运动能力。 10、培育社交能力，见到人主动招呼，获得别人协助时，别忘了说道：谢谢！ 2～3岁宝宝人格培养要点 1、培育合作精神，自我强硬能力。 2、利用身教、言教训练婴儿独立性、自制力，避免过分迁就。 3、讲故事，听音乐、演唱儿歌。 4、鼓励自己穿衣、进食、帮着做点简单的事，做好后适当表扬，避免训斥。 5、突遇孩子撒谎，必须好言相劝。父母看待孩子的态度必须一致，无此孩子面前争议。 6、运动训练，如上下楼梯、独脚跳等。 7、逐渐使孩子碰触一些繁杂的玩具，使他画图、揉泥、折纸、装运玩具。 8、儿童都喜欢大人注意他，有时孩子淘气，做坏事是为了引起大人的注意。因此对儿童不宜注意太多。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f060f18ca2c7aa00b52acfc789eb172ded639932.html