《瀑布》反思

时间：2022-07-23 10:33:22 阅读：最新文章文档下载

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《瀑布》教学反思

这篇诗歌相对于课文来说，比较简单，学生们很容易就能理解诗歌的大意。但是如何使学生们真正感受到瀑布壮观的景象，是一个难点。在教学过程中，我运用图片展示和瀑布声音的结合，让学生在读文字的过程中，通过对瀑布声音的聆听以及对瀑布样子的观赏，将课文抽象的语言文字转化成为形象鲜活的画面。这样，叶圣陶先生笔下的瀑布自然就烙印在学生的脑子里。

在学习课文的时候，我让学生通过作者对瀑布声音、样子的描写，激发学生的想象，并带着对课文的理解朗读课文。

在后面的小练笔中，孩子们想象力非常丰富。通过槐花的味道、样子仿写诗歌。孩子们表现出了很大的兴趣。也让我感觉到，在以后的作文教学中，应该注重学生对事物的真切感受，尽量让学生真正接触事物，看一看、摸一摸。使学生有话可说有话可写。