探究氢气的实验室制法及家庭制法 【实验目的】：制取氢气，体现环保理念。比较实验室与家庭制法的异同 【实验仪器及用品】：实验室：分液漏斗、双孔橡皮塞、锥形瓶、水槽、烧杯、橡皮管、铝制薄片、醋 家庭：医用注射器、点滴瓶、一个带两个口的橡皮塞、输液管、收集装置用脸盆、矿泉水瓶、捣碎的铝制薄片、食醋 【实验装置图及说明】 图一：捣碎的铝质薄片清洗后装入锥形瓶内，然后用橡皮塞堵住瓶口，在分液漏斗上装满醋，插在锥形瓶瓶塞的一个孔中，橡皮管一头插在锥形瓶另一个孔中，水槽装满水，烧杯也装满水，橡皮管另一端导入倒立水中的烧杯中。 图二：捣碎的铝质薄片洗净后装入点滴瓶中，然后用橡皮塞塞住瓶口，再用注射器吸满食醋酸液，插在点滴瓶口的一个孔。输液管一头插在点滴瓶的另一个孔，把脸盆装满水，矿泉水瓶子也装满水，输液管的另一端导入倒立的矿泉水瓶中。（此装置连接好后，要检查其气密性，防止气体外溢。在做此实验前，要查清楚氢气的性质。） 五、实验操作 实验室： 第一步：依据图一装置图连接装置 第二步：橡皮管一端插进在水槽中，检验气密性。 第三步：装药品，用分液漏斗控制食醋的流速，使食醋流下，与铝片发生反应。看到铝片表面冒出气泡。 第四步：用排水法收集一瓶该气体，根据铝和醋的反应物，证明该气体是氢气，到此就收集了一些氢气。 家庭: 第一步：依据图二装置图连接装置 第二步：导管一端插进在水盆中，检验气密性。 第三步：装药品，控制食醋的流速，缓慢推进注射器，使食醋流下，与铝片发生反应。看到铝片表面冒出气泡。 第四步：用排水法收集一瓶该气体，根据铝和醋的反应物，证明该气体是氢气，到此就收集了一些氢气。 六、实验创新点及其意义 实验室制氢气特点： 1、 制取地点固定，装置稍复杂。 2、 所制氢气的纯度高，误差小。 家庭制氢气特点： 1、 制取地点可移动，装置简易。 2、 所制氢气纯度稍低，误差大。 创新点： 1、本实验综合了实验室氢气制法及家庭氢气制法，更加简明的比较两者的异同点。 2、本实验选取的药品易收集，无腐蚀性 3、本实验装置较简易，模仿实验室制氧气方法，更加熟悉课本的知识 4、根据醋与氢气反应的方程式：6CH3COOH+2Al===2(CH3COO)3Al+3H2↑ 药品反应生成氢气和醋酸铝，无毒无污染 5、本实验类比电解水制氢气，反应速率快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0abbcb7f121dd36a32d8292.html