2014年德育主题教育月活动优秀德育教师推荐表 姓名 性别 年龄 政治面貌 群众 学校名称 灵宝市西闫乡第一初级中学 从事何具体工作 七（5）班数学，班主任 自任教以来，我一直兢兢业业，勤恳工作，努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，以身作则，为人师表。从而受到了领导的信任，学生的尊敬和同事们的认可。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下： 一、严以律己，爱岗敬业 自从踏入工作岗位，我一直对自己严格要求，努力完成学校布置的各项任务。在教学上，我注重对知识的钻研，善待每一位学生。要求学生做到的自己先做到，不随意请假、不迟到，早退，认真上好每一节课。在教学工作中，我力求从学生实际出发，务实创新，并大胆尝试用新的教学模式来改变自己的课堂教学，多让学生合作交流，自主学习，以及尽可能多的展示自己，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用。在前一阶段的教学中，两个班级的数学成绩均进步明显，得到了领导的表扬与肯定。 二、关注学生，构建和谐课堂 民主和谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。因此，在我的课堂上，我尽力打造民主、和谐的教学氛围。在提问时，多关注程度较差的学生，提升他们的自信心，在讲授时，多用幽默及现实的例子降低他们对学习的畏惧心理和学习的难度，增强学好的信念，增加对学习的兴趣。在探究时，多以商量的语气和学生一起思考，并进行引导，不打击学生的积极性，更多的进行鼓励与肯定。不歧视任何一个学生，不放弃任何一个学生，始终做到表扬多于批评，使学生慢慢的从喜欢你这位老师转化到喜欢你的课堂，最终有所收获。 三、加强沟通，榜样示范 在与学生的交流方面，除了学校每周安排的教师谈话时间外，日常工作中，我也会时不时地和学生进行交流，了解他们的学习情况，帮助分析学习较差的原因，多给他们鼓劲，并指导他们学习的方法。在思想教育方面，始终引导他们做一名合格的中学生，强化“学好习”的前提是“做好人”这一观念。并用自己的实际行动去影响他们，如每天对待工作的积极态度，对待时间的珍惜程度，对于事情的合理安排，以及对于教学的认真性，对于生活的热情度等，通过点滴小事，潜移默化地影响他们的成长与进步。 教师是一个平凡的职业，但我们就应该在这一平凡的岗位上默默奉献，继而体现出自己应有的价值。如同蜡烛，虽然无声无息，却照亮了黑暗，我想，当学生走出校门，迈向社会而有所成就时，那可能就是对自己付出的最好回报，我将一如既往地不断努力，不断践行自己所身负的使命。 典 型 事 迹 学 校 意 见 盖 章 年 月 日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f114756f2f60ddccda38a094.html