护士人文修养 《护士人文修养》 考试大纲 （供护理学专业使用） 课程代码 （专业必修课） 平顶山学院医学院 2014 年 12月 第1页 护士人文修养 一、考核方式及评分办法 主要考核护士人文修养的基本理论和人文科学在护理工作中的应用方法。以期末考试成绩为主 二、教材及课程学时安排 1. 本课程使用的是人民卫生出版社出版的由史瑞芬主编的全国卫生部 “十二五”规划教材，在第2学年第2学期开设，总学时52学时。主要参考书目：史瑞芬主编 护士人文修养 梁立主编 护士人文修养 一、 课程内容 三、考试的基本题型及分数分布 考试题型有判断题（20分）、名词解释（20分）、简答题（40分）、论述题（20分），共计100分。 五、本课程的考试内容及基本要求 第一章 绪论 人文为护理学注入灵魂 主要内容 人文、人文关怀、人文修养的概念和内涵；当前的人文忧患状况，人文缺失的原因；人文与医学科学的关系；护理人文关怀及护士人文修养的内涵。 解释人文关怀的有关概念，理解护理学的人文内核，树立正确的护理价值观和态度。 第二章 社会学基础 护士的人生大舞台 主要内容 社会、组织、阶层、社会化、护士社会工作的概念和内函；分析社会因素对健康和护理工作的影响；探讨护士学习社会学相关理论的意义以及护士社会工作的有效方法。 解释社会学关于社会相关的概念，理解社会化的实质；通过学习社会学相关理论如何确立新医学模式背景下的大健康观。 第三章 文化学基础 为提升护士的软实力奠基 主要内容 文化、文化学的有关概念和内涵，分析文化与社会生活、文化与健康的关系，东西方文化的差距，探究多元文化影响下的护理实践。 解释文化的有关概念、理解多元文化对护理的影响，建立正确的护理价值观和态度，护理文化的构建 第四章 美学基础 为护士的生命化妆 主要内容 美育的概念和内涵，美的形式和范畴以及美得基本形态；护士的审美素质和美学在护理工作中的应用。 理解美学的基本知识和美学在护理领域中的应用，如何提高护士的审美修养和塑造护士的专业形象。 第五章 人际关系 和谐社会的纽带 主要内容 人际关系、人际交往的相关概念和内涵，分析人际关系的特征。人际关系的相关理论，探讨人际关系的策略，新形势下的医患、护患、医际关系。 解释人际关系的主要理论，理解人际关系的发展策略，如何正确处理医患关系和护患关系。 第六章人际沟通 寻找心灵相通的密码 主要内容 人际沟通的相关概念、构成要素、影响因素以及发生在人际关系中的语言与非语言沟通；护士语言修养的意义及方法，护士常用的语言沟通技巧及特殊医疗情景下的沟通技巧。 第2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1d03bcfa8956bec0975e3b2.html