小班语言《小红帽》教学活动设计 活动目标 1、真倾听故事，理解故事的内容。 2、懂得不要轻信陌生人的话，保护自身安全的道理。 活动准备 1、红帽一顶。 2、课件：幼儿故事《小红帽》及故事图片。 活动过程 一、开始部分 1、教师头戴小红帽出场，引出故事。 二、基本部分 2、欣赏故事，播放课件，音画结合，充分调动多种感官。 整体播放教师问：你看到了什么？她要去干什么? 分段欣赏，只放图片。鼓励幼儿大胆讲述。 你知道这个可爱的小姑娘叫什名字吗?她为什么叫小红帽？ 小红帽要去谁家？干什么去？妈妈说了什么？ 小红帽在森林里遇见了谁？小红帽看见遍地美丽的鲜花，是怎样想的?小红帽到外婆家后发生了什么事？ 是谁救了她们，他是怎么做的 最后大灰狼怎么样了？ 过这个故事，我们懂得了什么道理？ 3、幼儿大胆讲述故事，在熟悉故事的基础上，引导幼儿分角色进行表演。 三、结束部分 如果面对陌生人，你应该怎么做？引导幼儿积极动脑筋想办法，增强幼儿自我保护能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f24d7e3015791711cc7931b765ce0508763275d7.html