小班运动：熊盖住房子（跑步和跳跃） 1.巩固对健美操的研究,并根据音乐的节奏正确地执行相应的动作. 2.学会按要求跑步和跳跃指定的方向,并有序地安排小椅子. 3.在音乐游戏中,注意听音乐并遵守游戏规则. 活动准备： 1,音乐磁带, 2.两条相距40厘米的平行线,两个大圆圈. 3,孩子有一把小椅子. 活动程序： 首先,音乐游戏：几座高楼 老师带领孩子们站成一个大圈子,要求4-6个孩子扮演站在圈外的弟弟和妹妹,引导孩子们玩音乐游戏. 二,游戏活动---熊建房. 老师将支持两个团队和五个团队.在比赛开始时,孩子们站在起跑线后面.老师发出命令后,两队前排的两个孩子越过了“小河”,跑到了场地的另一端.他们抬起椅子,沿着圆圈放置.他们立即回到了球队并获得了第二名.孩子的手然后站在团队的尽头.第二个孩子立即出发,直到五把椅子被盘旋,即使熊的房子被遮住了. 第三,放松游戏------谁是熊 这个小孩有一把小椅子站成一个大圆圈.孩子站在椅子后面,老师坐在椅子上. 2,音乐响起,孩子们面对圆圈的中心,一边唱歌和表演,一边用音乐跑来跑去.音乐停止了,孩子立刻找到一把小椅子坐下,老师问道？ “谁是熊？ “小孩子指着那个没找到椅子的孩子说：'熊是他的.'这个孩子站在圆圈的中心.老师拿了另一把椅子重新开始游戏. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2ae9cef1611cc7931b765ce050876323012741f.html