K2D 国学《三字经》 目标1：熟读《三字经》“犬守夜”….“下泽民”。 2：重点识字“晨，君，民”，了解“晨”字的由来 3：认识不同职业的特点，以及与人们的生活关系、 4：从小立志，学好本领，做一个游泳的人。 准备：幻灯片，白板电视，字卡，糖果屋，糖果，糖果仙子。 内容及过程：播放音乐“人之初至师之惰”，请幼儿边拍手边念“人之初至师之惰”（进场）请幼儿坐下。 教师：以糖果王国引起幼儿的兴趣（小朋友，今天刘老师带小朋友去一个非常好玩的地方哦，你们猜一猜是哪里呢？请幼儿回答….） 教师：都猜的不对，老师现在就告诉你们吧，它的名字叫糖果王国，里面有很多各式各样的糖，哗！想到都流口水了，但是刘老师听说里面的糖果不是随随便便就能吃到的哦，因为里面住着一个糖果仙子守护着里面的糖果，想吃的话想吃的必须要通过她的考验才行哦。 (教师提问)小朋友你们有没有信心通过考验？(请幼儿回答“有或者其他”) 教师：那我们就友情糖果仙子吧.一起喊（请你出来吧）！ “糖果仙子”飞出来：小朋友好，请问你们是不是要到我的王国里面去呀？如果想要去的话就必须要通过我的4个考验才行哦。 正教：刚刚糖果仙子说了要我们闯4关才可以进去哦，小朋友有没有信心闯关？ 幼儿回答：······ 糖果仙子拿出来第一个闯关锦袋（这是我要考你们的第一关，请刘老师来把第一关的锦囊打开，刘：好紧张的打开， 哦， 第一关：请小朋友复习“蔡文姬-亦若是”。 (爱的小叮当)）哗！小朋友好厉害哦，那我们问一下后面的裁判员我们的表现好不好，可不可以通过这一关，(家长回答，过了)耶！ 糖果仙子出来：小朋友都很棒通过了我的第一个考验，接下来要请你们闯第二关，拿出关2的锦袋交给正教。哗！第二关到底是什么呢，（然后打开）哦原来糖果仙子在第二关增加了新的难题。她说旧内容我们会了，下面我们要学新内容。新的内容有四个小关要我们闯哦。 1：请小朋友眼睛看，耳朵听，小嘴巴不要说话。 2：请小朋友眼睛看，耳朵听，小嘴巴轻声念。 3：请小朋友眼睛看，耳朵听，小嘴巴大声读。（统一由助教播放多媒体）（爱的喷火龙） 4：糖果仙子出来：今天我带来了一座糖果屋，可是上面的砖块不见了，他们跑出去玩了，请小朋友帮我把他们找回来。 （助教用多媒体一句一句的播放“犬守夜-下泽民”请幼儿读一遍，然后找到相对应贴到糖果屋，不见了的砖块都贴在正教的身上。） 教师：小朋友我们帮糖果仙子把糖果屋的砖块找回来了，我们一起来念一遍检查一下对不对。（教师和幼儿一起念一遍）。再一起问下后面的裁判员我们这一关通过没有？ 糖果仙子飞出来，小朋友真棒把新内容都记住了，接下来我要出更难的题目了哦，那就是我的考验第三关，拿出锦袋给正教。 正教：小朋友第三关到底是什么呢。慢慢的打开拿出锦袋的纸条。哦，原来她是要我们认字，学新的字哦。 第一小关：学认新字，晨，君，民，老师从锦袋里拿出要学的字引起幼儿兴趣。 今天糖果仙子请来了一位很神秘的人来帮助我们过关哦。我们请他出来吧。（请助教播放播媒体“说文解字”，请出神仙 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2b2cece670e52ea551810a6f524ccbff021ca92.html