小荷图文赏析作品 柳树下 2011年暑假班四年级 徐一榕 “爷爷快看！是春天来了！” “爷爷，为什么春天总是那么短暂？” 小约翰陪着老约翰坐在柳树下。 春来的时候，柳树是嫩绿的，总是透着一股倔强的、新生的力量。老约翰看着柳条，若有所思，好似这柳条对他有一种强烈的吸引力。 在柳树的衬托下，老约翰显得更有精神了。小约翰在一旁玩着，总也玩不够。 “孩子，春天是美好的呢！” “孩子，春天虽然短暂，但离开了总会回来的。” 春走的时候，小约翰仍旧陪着小约翰坐在柳树下。柳树看上去老练了许多。想要拨下一根柳条，已经是不可能了。 老约翰的头是垂着的，无精打采，显得苍老了许多。小约翰好像有点失望，也是垂头丧气地坐着。 春，离开了。 夏，缓缓而来。 然后，秋，冬…… 柳树，还在，等着春回来。 小荷老师点评： 诗一般的语言，缓缓展开。柳树下，迎面而来，满是春的气息。对于春的离开却又充满伤感。字里行间透露出对人生的淡淡感悟。 把不喜欢写作的孩子送过来，我们有方法；把喜欢写作的孩子送过来，我们有名家 1 金烟雨 小荷作文可乐魔鬼营 囿山小学501班 付幸之 金灿灿的雨，打在人们身上，听人们说，那叫金烟雨。 金烟雨，是一种会下金子的雨。上天的恩，让它们降临，那金光闪闪的金子怎么能让人不贪婪。人们一见天降金色的雨，都呆了。当意识恢复，人们惊了——是金烟雨。人们当时虽不知金烟雨为何如此命名，却也不顾那么多，贪婪而罪恶的心浮现出了想法。 拿着家里的锅盆，去接那金子，起初只是一两盆，上天也就作罢。可越往后，就越贪。人民开着家里的大卡车去一车一车接。上天怒了，挥了挥手。顷刻间，金子消散开来了。是的，消散开来了。金子的影子越来越模糊了，开始看不清了，变成了金色的烟，飞向天。 那时，人们不仅呆了，还后悔。可是，再悔不当初也无济于事，人们只好忏悔。同时明白了一个问题。金烟雨，顾名思义：金色的雨，金色的金子，金色的烟，一有贪念，烟消雨散！ 可乐点评：哲理小品！用词极为老练，文章流畅无比。 说明：此为小荷作文《图文赏析》课作品，此课目的在于解决儿童写作题材缺乏的问题。让孩子在报纸上寻找彩图，进行观察、想象和描写，用小荷老师传授的方式，自由地、有趣地、幻想地完成一篇短文。 小荷文学字牌课作品 文与武 ２０１２年春季班囿山小学503班 陆新泉 把不喜欢写作的孩子送过来，我们有方法；把喜欢写作的孩子送过来，我们有名家 2 文是坐着，武是站着。 文是手拿兵书读百遍，武是拿着木剑挥百次。 文是身穿衣袍，用脑。武是身着重甲，用力。 文是运筹帷幄，武是冲锋陷阵。 文是靠别人活，武是靠自己活。 文是坐着就能吃好喝好，武是征战多年也吃不到一顿饭。 文是自然而死，武是给别人杀死。 文对武，谁会赢？单挑，武必胜；群战，文必赢。 文武双全的人乃世之英雄，英雄气短，命如纸薄。 文臣武将，乱世之争，无数英雄丧命，乱世中，谁能逃过此劫？ 枭雄降世，结束纷争，武渐渐削弱，文迅速增长，此治世之道。 文一批，武一批，魔高一尺，道高一丈，神挡杀神，佛挡杀佛！ 文一挥，武一探，五千年风雨遁化云烟，徒留后人嗟叹奈何！ 世界进化，文武两词也逐渐淡去，但文武之精神却永不磨灭。 小荷老师点评：语言凝练、简洁，文中有鼓角争鸣、乱世纷争，小小年纪，居然胸怀治世韬略！ 把不喜欢写作的孩子送过来，我们有方法；把喜欢写作的孩子送过来，我们有名家 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2edb169bed5b9f3f80f1c65.html