高一语文备课组工作计划范文怎么写 一、指导思想 本学期我们以学校的高中语文教研组工作方案为参考，全面贯彻新课改理念，以阅读和写作为重点，主动领先提议同学“自主、合作、探究”的学习方式;留意课内外的结合，增加课外阅读量，丰富同学的学问面，全面提高同学的语文素养和审美情趣。 二、主要工作 1.学情分析：本届高一班级共有8个教学班级，大部分同学基础还行，但是阅读力气、分析鉴赏力气及对文章整体感知力气不行，且有相当一部分同学不重视语文。所以，在对同学全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探究改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为本学期教学的重中之重。 2.统一思想，提高熟识：教学质量是学校的中心工作，这就要求我们老师打造高效课堂，努力提高课堂教学效率，发挥集体优势，挖掘团队潜力。 3.设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发同学的语言潜能，提高语文素养。 4.加强写作训练，留意阅读与写作的联系。课堂写作与 1 / 3 课外练笔相结合。本学期完成6次作文。除此之外，每周完成一篇400字以上的随笔，即周记。 5.加强集体备课，充分发挥备课组集体的才智，提高教学的整体水平。。 6.认真争论新教材，不断反思教学的实效性。 7.在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。 8、主动参预校内外各类语文教研活动，虚心学习，博采众长，总结阅历。 9、作业批改。每周检查一次随笔，大作文认真批改， 要有详细的批注，作文评语突出共性化，有错的地方要求同学准时订正。 10、坚持练字。要求书写工整，写规范字，写正楷字，不连笔，不圈不绕不草，狠抓同学的学习习惯的培育。 三、具体支配 二月份工作： 完成必修3第4单元诗词的教学，并连接过渡到第三单元小说阅读的教学，完成一次大作文。。 三月份工作 完成必修3第三单元小说阅读的教学，其次单元科学小品的教学，完成一次大作文。协作学校训练处的公开周公开课相关工作。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2fbaf936237ee06eff9aef8941ea76e59fa4a18.html