龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何用儿童线描画的形式表现戏曲文化元素的探究 作者：李国伟 来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第32期 【摘 要】线条是绘画造型最基本的语言。儿童线描趣味性强，孩子乐于接受，而传统的戏曲文化对于孩子而言显得有些“高深”。如何让二者能更好地结合。让孩子了解传统文化、爱上戏曲。更是一个急需解决的问题。分年段进行，逐步培养学生对戏曲知识的了解，结合线描知识，渗透（戏曲文化、服饰、头饰、脸谱等相关知识）提高他们的审美意识，并进一步提高孩子的想象力和创造力。 【关键词】儿童；线描教学；戏曲文化 【中图分类号】J802 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0262-01 线条是一种神奇的符号。孩子从会拿画笔开始，只要把笔尖在纸上移动便能涂画出各种线条，或粗犷缠绕，或飘逸连绵，或纤细雅拙。应该说，所有儿童的第一笔绘画都是从线条开始的。儿童线描画，便是用线条作为主要绘画语言的一种绘画，分为线描装饰画和线描写生画。近两年，朝阳小学开展了有关线描教学的课题研究，美术组针对学校主题活动“戏曲进校园”进行了深入挖掘，既怎样用线描语言表现传统戏曲文化？结合课题，我做了一些思考： 一、线描教学的工具的选择与戏曲元素的呼应 1.儿童线描画工具选择。 不可修改的黑笔是儿童初学线描的首选，很多学生喜欢用铅笔作画，因为用铅笔画画时，画线不准确可以用橡皮修改，这样容易造成学生用笔迟疑，作画小心翼翼、犹犹豫豫等习惯，不利于培养大胆自信、用笔果断肯定的作画风格。而中国戏曲的很多元素都需要一气呵成，行云流水。比如脸谱的勾画，必须要一笔到位，不能拖泥带水。用黑笔作画，有助于学生养成迅速果断的绘画习惯和方法。黑笔作画无法修改，就使学生在画之前必须经过思考，也在一定程度上要求孩子对戏曲文化元素（包括脸谱、服饰、发饰、身段等）有一个印象的加深。脑海中自然印象深刻。这种习惯不仅在线描画中必须养成，在其他的绘画中也应保留，因为经过反复涂改，肯定有力、灵动流畅的线条美可能消失了，稚拙有趣的造型美也可能不具备了。同时，黑笔画的线描画黑白两色反差强烈，装饰味浓、表现力强，容易得到较理想的画面效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f322b31d6aec0975f46527d3240c844769eaa0b8.html