三拼音节教案 执教：易娟 教学目标： 1、复习已学的声母、单韵母及两拼音节。 2、在两拼的基础上掌握三拼的方法，通过多种方式读熟三拼音节。 3、通过编故事，巩固三拼音节词，同时教会说一句完整的话。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 复习 1、 小朋友，一天，天气晴朗，阳光明媚，拼音老师准备带拼音宝宝排队做操。瞧，拼音宝宝们快速地来到了操场上（贴卡）。谁上来把他们的队伍排排整齐？再给每路队取个名字。(声母队、单韵母队) 2、 齐读 3、 瞧，他们的队伍排得多整齐呀！声母和韵母拉起了小手，快乐地跳起了音节操。 4、 （出示两拼音节）ji gu zhu zu qi ku chu cu xi hu shu su ru 5、拼音老师想看看是男生跳得好，还是女生跳得好。（男女赛读） 6、两生赛读，一人读翘舌音，一人读平舌音。 7、齐读。 二、学习三拼音节 （一）1、“a”见他们跳得那么开心，连忙跑过来说“跟我一起玩吧！” （在两拼音节后添上a） jia gua zhua qia kua zhua xia kua shua 2、像这种有三部分组成的音节叫“三拼音节’. 3、做前面两个音的准备，张大嘴巴带出后面的a。 齐读、开火车读 4、“O”看到他们那么开心，可羡慕了，也大声说：“带我玩吧！”a大方地说：“我让给你玩吧！” guo zhuo zuo kuo chuo cuo huo shuo suo ruo 用刚才的方法自己试读、小组赛读、指读。 5、拼音老师见拼音宝宝们跳得那么认真，决定请几个人上台来表演。哪些人被选中了呢？ （出示小黑板） Jia xia guo zhua gua hua duo luo 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f323bd47551252d380eb6294dd88d0d233d43ca6.html