体验式教学在公安院校心理健康课程中的应用——以A警察学院为例 李娜 【期刊名称】《上海公安高等专科学校学报（公安理论与实践）》 【年(卷),期】2018(028)004 【摘 要】体验式教学是以学生为主体,以活动为形式,以实用性为目的的教学模式.A警察学院根据学生群体的特点创新教学方法,通过“教师设计教学情境—学生被引入教学情境并体验—学生分享—教师总结”这四个循序渐进的步骤,让学生在教学活动中获取认知,体验情感、形成意志,完成知情意统一,达到知行合一的目的. 【总页数】6页(P91-96) 【作 者】李娜 【作者单位】新疆警察学院,新疆乌鲁木齐830011 【正文语种】中 文 【中图分类】D631 【相关文献】 1.公安院校警务化管理中的学生个人素质培养路径——以南京森林警察学院为例 [J], 梁斌;徐燕 2.论体验式教学在大学生心理健康课程教学中的应用 [J], 杨通宇 3.论体验式教学在大学生心理健康课程教学中的应用 [J], 杨通宇 4.以计算思维能力为导向的公安院校信息化应用型人才培养教学改革探究r—以重庆警察学院为例 [J], 周凯;唐苹 5.案例教学法在公安院校“文献检索”课程中的应用——以南京森林警察学院为例 [J], 戴伟茜;周萍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f420f7bcadaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d14.html