2015-2016学年高中语文 第七课 沈从文 逆境也是生活的恩赐素材 新人教版选修《中外传记作品选读》新人教版 2015-2016学年高中语文 第七课 沈从文 逆境也是生活的恩赐素材 新人教版选修《中外传记作品选读》新人教版 2015-2016学年高中语文 第七课 沈从文 逆境也是生活的恩赐素材 新人教版选修《中外传记作品选读》新人教版 第七课 沈从文:逆境也是生活的恩赐 《从文自传》赏析 毕树棠 近来文人自传的书已经出了好几部,我却只于最近读了《从文自传》,这委实是一部很可爱的书。 书里自述的是作者20岁以前的生活,从家庭进学校到入伍都在湘西一带,退伍离乡到了北平,生活一大转变,书即于此结住,这只是他的自传的第一部。书中关于年代的记载似乎没有正确的注意,他是湖南凤凰县人,生于庚子之役的第3年,总在光绪二十八九年上,6岁入私塾,中间经过辛亥革命,民四进新式小学,民六转高小兼入预备兵的技术班,时年13岁,14岁离家入伍,辗转于辰州怀化常德保靖及川东的龙滩等地,20岁到北平,约在民国11年左右,这段时期大约是1902到1922年。他的家世是军人,好动冒险,不怕颠沛流离,是有遗传的习性。他的家乡是湖南,好奇进取,遇见新机就转,是有地方的特性。任情而善适应环境,所以不悲观,多感而不钟情,所以不颓废,行己而“无耻〞,不学而有术,这都是个性的特异,硬炼就一副结实的人格。我们知道沈君是一个成名的小说作家,而在这书里却找不出他的文学修养的所在,其实这二十年的生活情景便是他后来文学创作的根基,高尔基的少年浪荡,康拉德的海上漂泊,都是后来文章成功的种子,文学是生活的反映,此之谓也。 自传是一个人就他过去的生活作回忆的自述,是实事、真意和挚情的自由表露,是人格和环境相摩擦的活动写照,要紧处全在一个真字,不过写法那么各有不同。一个军人历经战场,一个政客饱尝世变,一个创业家一往努力,一个探险家遍临奇境……回头自述一番,都是动人的有趣文字。他们都是一出戏文里的主角,以坚强的意志实现个别的成功,他们对人生的态度是人世的主宰创造的,事业的规模便是人格的表现,他们的自传是报告读者他这一出戏是怎样演的。文人的自传那么有些不同,他是艺术家,他是所有戏文的观客,以灵慧的眼光和亲切的感情看尽一切动相的真实,他对于人生的态度是观察的体验的,是玩世的,灵魂的寄托便是人格的纯全,他的自传是报告读者那些戏他是怎样看的。一者是只认得自己的舞台,我只演我的戏,前人是怎样下场,后人又怎样登台,与我无涉。一者是世间处处都是戏,演不尽也看不尽,却是看一出便得一出。所以我们读文人的自传,不能存寻求模范和教训之心,只能采取些丰富的印象,只能多得些启示和发些深省,交接一个深彻的灵魂,认识一个新型的人格,如此而已。 《从文自传》颇得此旨。他在小学上课,却老放不下那“一本大书〞,是为什么?他在军队里混来混去,追求的又是什么?都无所为,全都是性格的自由活动。直到后来,所谓“一个转机〞那是环境变了,人还是那个人!在未转机之前,他做梦也想不到要成为一个著作家,既转机之后,仿佛一条野兽穿林越谷,登上一座山峰,回头一望,好一片世界也!可是走下山峰,又是一个世界,那尽头的所在隐约又是一个山峰……嘻,哪里是归宿?向前走罢!所以这部自传只是他走过第一座山峰,在平川大道之上,一面观山览水分花扶柳地向前进,一面把他第一段程途上的回忆对着新世界作出散淡的歌唱,情极声彻,惊动那一带的村舍男女都出而拍手相迎,而且茶饭相待,便是他今日在文艺界的收获了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f482bb4d6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4224.html