成长的足迹 一提到孩子，可能所有家长都会有很多的感概，因为每个孩子都有说不完的故事。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。从孩子出生到孩子上幼儿园，再到他上小学、初中、大学，家长对孩子可以说是倾注自己所有的心血，只为将来孩子能够自食其力，成为对国家、对社会有用的人才。 回首我的孩子成长到现在的过程，可以说是酸甜苦辣咸五味俱全！从刚出生时带给我的疼痛，到成长过程中带给我们一家的欢笑、忧愁、怡悦和无奈，一样一样接踵而来，很多时候都让我们应接不暇。 孩子四岁的时候，为了早些开发孩子的智力，我找到一家早教中心，对孩子进行“一对一”的教学，认识并掌握拼音字母、简单的汉字、背诵古诗及百家姓、逻辑思维训练，和记忆力训练等学习内容，通过这样的早期教育强化了孩子的记忆力，丰盛了孩子的知识面，养成了孩子如何学习的好习惯。我们对孩子的期望永远是很高的，但是切记：“千里之行始于足下”，要踏踏实实的走好这第一步。 孩子上学前班时，第一节课竟然在老师讲课的时候下地随便溜达，老师告诉我的时候，我真的是哭笑不得。回到家里我拉着孩子的手问他为什么这样，孩子天真的说：妈妈， 上课时不可以下地吗？我被孩子天真的问题逗笑了，我耐烦的告诉孩子在学校和早教中心的教学方法是例外的，现在上学了就要按照学校里老师的要求上课、学习。孩子恍然大悟，之后在学校的表现就慢慢好起来。其实，孩子的世界很简单，只要你给他正确的指引，他就会按照正确的方向前行。 孩子上一年级后，个子跟同龄的孩子相比高出一大截，但是身体的协调性不是很好，课间玩耍和体育课时常常因为动作粗笨而跟不上其他同学的节奏，大多时候总是一个人站在一边看着其他同学们做游戏。细心地班主任老师发现这种情况之后却当着全班同学的面让儿子担任了体育委员。记得那天孩子放学回来，非常兴奋的扑到我怀里说：“妈妈，老师让我担任班级体委了，我以后要帮助老师整理队伍，做老师的得力助手。”看着孩子脸上洋溢的开心笑容，我非 1 / 3 常认真的对他说：“儿子，你真棒！”说来也怪，孩子自从担任体育委员后，对自己要求越发严格起来，他不只是努力地学习文化课，还总是自己在家里偷偷的练习跑步、跳绳等运动。 每当这时，我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，不断地给他加油打气。当今时代是一个竞争激动的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，达到品德教育的目的。 孩子上二年级后，学习成绩提高很快，这与班主任老师的悉心教导是分不开的。老师对他的每次表扬、每次批评、 每次鼓励都对他的成长起到积极的作用，就像一颗树苗必须经过灌溉、修剪、扶持才能长成参天大树一样。通过老师的培养和他自己的努力，他先后获得了学校的“环保小卫士”“三好学生”“最佳征文作品奖”等荣誉；并且在课外辅导班获得了“书法高级金牌”“艺术小明星”等荣誉称号。 孩子上三年级后，越发的淘气，常常表现为贪玩、做作业拖拖拉拉。很多时候我们做家长的会对孩子大呼小叫，但是我们应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，我们应该清静处理，不要总和孩子“顶牛”，多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理，达到我们的要求。 所以，我先给孩子明确规定好学习和玩的时间，完成学习任务后才能去玩。这样一来，孩子发现只有按要求完成自己该完成的学习任务，才能欢愉、任意的玩自己想玩的游戏。日子久了，他就会有计划的安排好自己的学习时间，形成优良的学习习惯，同时也培养了自己的自律意识。 孩子的成长应该是多方位、多能力的成长，对孩子的教育也应该是全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得优良的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。在大凡的生活中我很尊崇孩子，以同等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。应从平时的生 2 / 3 活学习中扑捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣升温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更佳的效果。 父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。 今后，我会积极地配合老师、学校，争取把我的孩子培养成优异的、有用的人！ 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f50adc80dc80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d8d.html