成长的足迹
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
成长的足迹 时间总是在不经意间悄然滑落，一转眼，庄园已在天一中学少年班度过了三个学期，可以说天一中学是孩子人生发展的新起点，在这里，由简单到复杂，由幼稚到成熟，孩子长大了，学会了坚强，学会了坦然，记得刚进天一中学时，他对中学生活既憧憬又担忧，憧憬的是新奇的生活，那里有新的同学、新的老师、新的校园，同时又意识到以后的日子毕竟要寄宿了，没有父母为他挡风遮雨，没有家人的全方位的呵护，一切必须勇敢地独自面对。 一开始，毕竟庄园刚升入初中， 面临着诸如环境、 学习科目设置的不同，他感觉在学习上和完成老师要求上有些力不从心，有些许的不适应，例如由于小学本身知识量少且时间充裕，老师的教学进度较慢，讲解也详细具体。但初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师的授课方式有了改变，他觉得做作业速度跟不上。但慢慢地，他在各科老师特别是班主任李老师的悉心教导下学习方法上做出了相应的调整，对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点，学习态度上，也从小学的"要我学"到初中的"我要学"有了转变，开始自觉主动独立并且有计划地学习。行为习惯上，也改变了小学的随意性的短期计划，为自己设定长期的可提升的学习目标。 想当初，我们为了孩子上哪个初中也曾犹豫过，但最终天一中学良好的学习氛围和先进的教育理念让我们义无反顾地选择了天一，在这里，有老师的谆谆教导，孩子全面发展，具有健康的身心、突出的智慧、和谐的情感以及良好的社会适应能力，为他们以后进一步升学和就业打下坚实的基础。 生活上，我们家长明显感觉到孩子的生活自理能力得到了很大程度的提高，进入中学后，寄宿生活需要他付出较大的努力和掌握一些劳动技巧，学校对他们则是随时提醒、检查和帮助。现在庄园已经从小学里的衣来伸手、翻来张口变成一个有责任心并热爱劳动的孩子，假期里会负责打扫自己的房间，洗自己的袜子和内衣整理好自己的书桌文具。 当然成长不是一帆风顺的，其中包含了种种痛苦，也有磨练、考验和挑战的主旋律，在天一，李老师苦口婆心地教会了孩子许多做人道理，磨练丰富了他的人生经验。考验，比磨练更累人，但往往收获更多。李老师有着独特的管理方法，她让孩子主管班级的大小事务。在管理别人的同时，孩子自己一定要比别人做得更好，才能让别人对自己这个职务心服口服。平时，同学们为班级工作尽心尽力，态度认真负责，这是对他们自己的考验。庄园的自制能力和管理能力取得了长足的进步，我相信，长久的考验会让孩子立于不败之地，让他们永远在群星中发出灿烂的光芒。 有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其是要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。天一少年班是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力和动力的驱使下，庄园以积极的态度投入到各种知识的学习中，去收获曾经付出的辛劳和汗水，去欣赏雨后的彩虹，去欣赏并借鉴优秀同学的优点。 成长中有欢乐有悲哀，成长的岁月还很长很长，需要他一点一滴地去感悟，我们希望庄园勇敢地追寻自己的梦想，在天一的舞台上，尽情地展示自己，发出自身独特的光芒！ 庄园家长 王建英 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46af6428ed630b1c59eeb54f.html