小班社会健康：我会穿脱鞋袜 1、通过活动,让幼儿熟悉鞋袜各局部名称,根本学会穿脱鞋袜. 2、培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性. 二、重点、难点： 教幼儿学习穿脱鞋袜： 穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来 三、准备： 让幼儿掌握猜谜语〔鞋、袜〕、节奏〈〈小鞋子?及歌曲〈〈郊游?,三 四、活动过程： ~、猜谜语. 幼儿念谜面,父母猜谜底.〔鞋、袜〕 二、节奏〈〈小鞋子? 三、引导幼儿熟悉鞋袜各局部名称,学习脱鞋袜. 1、师：小鞋子在哪里〞,幼儿：在这里.〞引导幼儿做各种动作： 摇摇鞋,踏踏脚等. 2、 引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面.〔可拟人化如：给鞋 尖洗脸、给鞋后跟刷牙等.〕 3、师示范讲解脱鞋：手放在鞋后跟向下脱.幼儿练习脱鞋. 4、脱鞋后,引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒. 5、指导幼儿脱袜：手放在袜筒,向下脱. 四、游戏：郊游〞. 师生共同光着脚丫去郊游,即手拉手,边走边唱歌曲〈〈郊游?,并 体验光着脚踩石头的感觉 五、学习穿鞋袜. 1、请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受. 2、 学习穿袜：先把袜子放平,手拿袜筒,套在脚尖上,向上拉 3、学习穿鞋：手拿鞋底,脚伸在鞋中,提上后脚跟. 4、幼儿穿上鞋后,边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受. 六、游戏：印鞋印〞. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f55ef597bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8cb.html