10《交通安全宣传栏—搜索引擎》教学设计2安俊仙

时间:2022-10-14 09:57:13 阅读: 最新文章 文档下载
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教学课题 教案背景

10交通安全宣传栏—搜索引擎

1 面向学生:小学

2 学科:信息技术 3 课时:1课时

4 学生课前准备:熟悉Word中插入表格、插入艺术字、设置背景色等基本

操作。 1 基本知识:学会利用搜索引擎在网上查找资料并下载保存。

2 能力与方法:会用自己下载的图片资料做成交通安全宣传栏小样,完成一

个比较完整的作品。

3 情感态度与价值观:正确使用搜索引擎,培养学生上健康网站的自我保护

意识。 本课教学内容是河北大学出版社小学信息技术第三册第十课《交通安全宣传栏—搜索引擎》。本课主要注重学生使用网络搜索引擎进行图片搜索的能力。同时引导学生对自己搜索的资料进行简单组织和整理,培养学生养成正确使用网络的习惯。

收集交通安全宣传画,并制作版面小样 师生交流

环节一:引入主题,分析案例

师:同学们,哪位同学家里有私家车请举手。

(生举手)

师:这么多同学举手,看来我们的生活水平真是越来越高了。 师:私家车越来越多,在方便我们出行的同时,也带来了一系列的社会问题,

比如说:交通安全。 (师出示交通事故图片)

师:交通事故多么可怕呀!许多人因为交通事故家破人亡,悔之晚矣! 师:为了我们自己和他人的人身安全,我们来做一个交通安全宣传专栏,号

召大家都来遵守交通规则好吗? 生:好

师:老师做了一个小样,我们一起来交流一下。 (师出示案例并简要介绍) (师出示问题)

1、案例中哪些操作知识是我们学过的? 2、这些知识你还会操作吗? 3、你能试一试演示给大家吗?

:案例中使用了插入艺术字、插入表格、插入图片、输入文本、设置背景色等操作。

(学生演示操作:艺术字标题的输入、 表格的插入、文本的输入、背景

色的设置)

(教师在学生操作过程中鼓励大家积极展示自己的才华,树立学生的自信

心和成功的自豪感)

在“图片的插入”这一部分学生遇到了问题。 环节二:布置任务

教学目标

教材分析

教学方法 教学过程


师:刚才我们一些同学把自己的拿手绝招演示给大家了,但因为时间关系还有许多同学没有得到机会,下面老师给每个同学一个机会,请同学们发挥自己的聪明才智,在自己的电脑上完成交通安全宣传专栏好吗?一会儿,我们展示一部分有特色的作品。 (学生操作,老师巡视指导)

(对于操作比较熟练的同学,在作品特色方面加以点拨;

对于操作吃力的同学,教师通过引导、鼓励引领学生完成作品,掌握操作方法,提高自信心。 环节三:作品评价及反思 (展示学生作品)

师:你对自己的作品满意吗?

师:你认为自己哪一点做的最好?哪些地方需要改进? 师:其他同学对这件作品有什么建议?

1:我对自己的作品比较满意,其中标题是我最满意的,因为这种艺术效果非常好看,做宣传栏比较吸引人。

2:我感觉我的背景色设置的比较漂亮,能给人一种视觉冲击。 3:我的图片内容和主题非常搭配,能给人以启发和警醒。 4:我的图片怎么看不太清呀! 5:„„

(反思后学生对自己的作品进行简单的修改)

师:网络上的知识可以说浩如烟海,今天我们只是小试了一下牛刀,但网上的知识并不都是好的,也有很多糟粕,以后我们要学会甄别,健康地使用网络,让网络为我们的学习和生活服务。



教学反思

运用因特网上的搜索引擎,使用“关键词搜索”的方法,能够快捷地找到相关资料。使用“图片另存为”的方法,能够下载网页上的图片,固定表格列宽后,便于在表格中插入图片。

10 交通安全宣传栏——搜索引擎 1 网上搜索、下载交通安全宣传画 2 制作“特殊天气要注意”小样

板书设计:


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f5cd28f2250c844769eae009581b6bd97f19bc98.html