从自我同一性角度谈大学生社会责任感的培养 张绍刚 【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2016(000)034 【摘 要】党的“十八大”报告明确提出“培养学生的社会责任感”,十八大五中全会又进一步提出“增强国家意识、法治意识、社会责任意识,倡导科学精神,弘扬中华传统美德”.当代大学生社会责任感的现状不容乐观.研究从自我同一性角度来阐述大学生社会责任感培养应该注意的原则以及探索相应的措施. 【总页数】2页(P225-226) 【作 者】张绍刚 【作者单位】盐城师范学院 【正文语种】中 文 【中图分类】F241.4 【相关文献】 1.从高校角度浅析当代大学生社会责任感的培养2.从自我同一性角度看"2030"现象3.当代大学生社会责任感的培养——从角色与责任的关系角度展开4.从高校辅导员的角度谈大学生社会责任感的缺失及培养5.从茶文化角度看大学心理学教育的自我同一性概念的解析 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f5f7698875eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1234.html