2019年说名道姓 教案教学设计-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 说名道姓 教案教学设计 一、谈话导入 大家看，老师手里拿的这本书是什么？——百家姓。这本书里共有单姓、复姓503个，其中单姓442个，复姓61个，编为四言韵语。 我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生活中的一切不都是乱了套。因此我们应该了解姓名，研究姓名。今天就让我们一起学习《说名道姓》语文综合实践活动。 二、单姓和复姓 单姓 1、首先让我们一起走进单姓版块，这是一首姓氏歌，里面有很多容易读错的单姓，请大家自由练读，注意看清音节，读准字音。 2、开火车读，师相机正音，齐读 3、去掉音节再次练读、指名读（打节奏）、比赛背 4、自由练背、指名背、齐背 复姓 1、下面让我们一起走进复姓版块，这些都是我们常见的一些复姓。请大家自由练读，一定要看清字音，读准字音。 2、指名两个两个读，再提高一点要求一行一行读，谁的本领最大能连起来读。 3、去掉音节自由练读、指名读（打节奏） 4、你还知道哪些复姓？ 5、练背复姓 讨论 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6927690bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb30.html