漂亮的眼镜小班建构游戏教案 一、活动目标 1、尝试用雪花片制作“眼镜〞. 2、稳固对圆形和方形的认识，对建构游戏感兴趣。活动过程一、各种各样的眼镜 教师出示各种眼镜，引导幼儿观察眼镜的结构，镜片、镜架的不同造型。 二、激发幼儿制作眼镜的兴趣 小朋友，我们自己来制作一幅眼镜。你想做一幅怎样的眼镜，它的镜片、镜架是什么形状的？ 三、动手制作眼镜 1、教师示范制作眼镜。 2、幼儿制作，教师巡回指导。 四、眼镜秀 1、幼儿互相参观做好的作品。 2、放音乐，幼儿戴上眼镜随音乐走步，鼓励幼儿自信、大胆地表演。后续反思与调整策略眼镜是小朋友熟悉而又陌生的一种物品。我们班没有孩子戴眼镜，但是他们经常看到我带眼镜。于是我要求孩子们用雪花片来搭眼镜时，大家特别感兴趣。可是我的眼镜有些圆圆的，对于小班孩子用雪花片来搭建圆形镜片的眼镜有难度。于是我结合小班孩子的年龄特点与动手能力，从我脑子里一下子浮现出方形眼镜的想法。 在示范的过程中，我非常简单的搭出2个方形，也就是2根长条的连接，对于小班的孩子来说，难度并不是很大。当我把搭好的.眼镜，戴在孩子的脸上时，孩子们都哈哈的笑开了。真是太有意思了，自己搭建的物品居然还可以实实在在的用上。 在搭建的过程中孩子们各个都非常的投入，考虑到有的孩子动手能力弱，我就鼓励能力强的孩子和这位孩子一起合作，共同完成眼镜的搭建。能力较强的孩子，鼓励他自己独立完成。通过大家的努力，有好些孩子把搭建好的眼镜戴在了自己的脸上。 记得以前我教孩子们搭眼镜都是圆形的，看到自己突发起来的想法居然这么有效，从心里感到开心。可见教师要时刻有为孩子着想的理念，善于调整方案，尽可能的让更多的孩子体验到成功。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f69b7f6fdf88d0d233d4b14e852458fb760b383a.html